对全球语言教学改革历程的回顾
1880年以来,世界各国,特别是欧美国家语言教学的改革与创新从未间断过,并且引发了许多理论上的争论与实验.对于语言教学的改革,各流派、各学术大家有着多极的思想.到1980年,交际法的出现成了各派思想的集结点.但是,交际法也并非是一个终极、完美的手段.任何想把语言教学理论建立在一个概念上的想法都是不现实的.
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