大学英语教学中的信息不对称现象研究

大学英语教学中的信息不对称现象研究

因材施教,要求教师掌握学生完备的需求信息,但由于各种原因,教师很难掌握学生的完全需求信息,影响了教学效果.本文首次提出教学活动中必须重视信息不对称现象,并初探了大学英语教学中的信息不对称现象及其影响.

作 者： 蓝宇   作者单位： 桂林工学院外语系  刊 名： 科技信息（学术版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分类号： H3  关键词： 大学英语   教学   信息不对称  

【大学英语教学中的信息不对称现象研究】相关文章：

多/少不对称现象的修辞解读04-26

大学英语教学中的学生合作学习策略研究04-26

裂纹检测中的相位信息研究04-26

强地震前后重力观测中异常变化现象的研究04-26

垃圾渗滤液污染羽在地下环境中的分带现象研究04-25

母语在中学英语教学中的使用研究04-26

风俗通义通假现象研究04-28

关于1+1对转涡轮中热痕现象的研究04-27

大学英语教学中的情感因素04-26

大学英语教学中的写作教学04-27