多媒体辅助教学环境下教师的角色定位-以大学英语为例

多媒体辅助教学环境下教师的角色定位-以大学英语为例

不同的时代背景和教育模式下,教师扮演不同的角色.在大学英语教学改革深入展开的今天,教师要在各种角色之间相互转换,充分发挥在教改中的作用.尤其在多媒体辅助教学环境下,教师一定要做好电子教材的设计者,知识体系的构建者,课堂教学的参与者,学生学习的心理协调者和引导者.

作 者： 王晓君   作者单位： 聊城大学大学英语教学部  刊 名： 科技信息（学术版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(33)  分类号： H3  关键词： 多媒体辅助教学   教师角色   大学英语  

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