我要投稿
推荐文档列表
w
以英语专业四级考试为导向的综合英语教学探索
推荐:
w
小学生写作与兴趣初探
推荐:
w
从《文心雕龙》用的内涵读解刘勰的文笔观
推荐:
w
《方言》与鲁南方言词义的古今传承
推荐:
w
影响口译的文化差异与跨文化意识的培养
推荐:
w
汉语语音对英语语音学习的影响探析
推荐:
w
连接图式结构的翻译
推荐:
w
核心竞争力视阈下的理工科院校英语专业发展
推荐:
w
如何提高学生的英语阅读技能
推荐:
w
假设连词騫、即使用情况研究-兼考《墨子·备城门》以下诸篇的成书时代
推荐:
w
元话语理论在英语听力教学中的应用
推荐:
w
试论可及性理论对语篇的衔接与连贯作用
推荐:
w
忠实与创造的统一:文学翻译不可偏离的准则
推荐:
w
公示语的汉英翻译
推荐:
w
析国内期刊中汉语人名的拼写错误
推荐:
w
从语言学角度分析英语文学作品的口吻
推荐:
w
谈学生英语口语表达能力的培养
推荐:
w
在少数民族学生汉语学习中激活内隐学习的思考
推荐:
w
培养学生的自学能力
推荐:
w
论《中州音韵》入作三声之实质
推荐:
w
A COGNITIVE PERSPECTIVE ON SECOND LANGUAGE ACQUISITION PROCESS
推荐:
w
利用数字网络语言室优化英语考试
推荐:
w
连V1带V2格式的认知研究
推荐:
w
浅谈建构主义教学观下的英语教学
推荐:
w
英汉形合意合下的衔接转换趋势及其翻译应用
推荐:
w
英语专业学生跨文化语用失误及其规避研究
推荐:
w
洞口方言非能性得字研究
推荐:
w
试论普通话水平测试语料的选择原则
推荐:
w
论被动句在襄樊方言中的用法及其发展探源
推荐:
w
A Critical Review of Rethinking Task-Based Language Learning:what we can learn from the learners
推荐:
w
西方语法学的产生早于中国语法学的原因探究
推荐:
w
高职英语教学贯穿ESP教学理念的原则、教法与实施途径
推荐:
w
从关联理论角度探讨话语标记语Well的语用功能
推荐:
w
浅论对外汉字教学
推荐:
w
小学语文个性化阅读教学的不足及对策
推荐:
w
多民族多国别视野中文学研究的基础工程-简评薛克翘、张玉安、唐孟生等主编《东方神话传说》
推荐:
浅议英语听力教学中的心理障碍及其克服方法
时间:2021-12-11 11:53:47
文学艺术论文
我要投稿
浅议英语听力教学中的心理障碍及其克服方法
文章从心理学角度对英语听力理解过程中存在的心理障碍进行了分析,提出了在听力教学中教师帮助学生克服心理障碍的几种方法.
作 者: 李西新 作者单位: 河南理工大学,河南,焦作,454000 刊 名: 教育与职业 PKU 英文刊名: EDUCATION AND VOCATION 年,卷(期): 2006 ""(18) 分类号: H3 关键词: 听力理解 心理障碍
最新文章
GRE考试应该克服的6大心理障碍
《枫桥夜泊》的模糊性及其多译本现象探究-基于文学符号学的重新阐释
谈如何上好第一课
政论语体中使字句的使用意图
论20世纪初的中国翻译文学与性别
翻译标准的调节器-翻译目的
浅谈大学英语四、六级考试
真实材料在英语听力教学中的运用
电大经济数学教学中应克服学生心理障碍论文
英语委婉语的语用功能
英语方法
关于克服困难的作文
关于克服困难的作文
克服困难的作文600