高等职业教育语文课程整合探究

高等职业教育语文课程整合探究

课程整合是近几年高职教育教学改革研究的热点问题,文章试就高职语文课程的整合进行一些探讨,阐述高职语文课程整合的必要性、遵循的原则、方式及实践等.

作 者： 黄献红   作者单位： 广西农业职业技术学院,公共基础部,广西,南宁,530007  刊 名： 语文学刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分类号： H193  关键词： 高职   语文课程   整合   原则   方式  

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