自然语言理解中的回指解析研究概述
本文从三个角度研究外语教学的认知基础:(1)从应用语言学的中介作用、外语教学的组织、学习者的过渡语、语言迁移的角度来说明外语教学是一个过程;(2)从非线性、涌现性和不确定性判断的角度来说明外语教学是一个复杂系统;(3)从交际目的、教学重心向词汇转移和以语言形式为焦点的角度来说明外语教学是一种面向意义的活动.
作 者: 刘礼进 Liu Lijin 作者单位: 510420,广州市,广东外语外贸大学,外国语言学及应用语言学研究中心 刊 名: 外语教学与研究 PKU CSSCI 英文刊名: FOREIGN LANGUAGE TEACHING AND RESEARCH 年,卷(期): 2005 37(6) 分类号: H319 关键词: 自然语言理解 回指解析 计算法/计算方案 语料库