浅议高校英语专业新生的入门教育-英语发音与口语
一、导言 经过四年英语熏陶的英语专业生的英语水平究竟如何?大学四年所获得知识储备能否让他们接受社会对他们的语言挑战?在从事大学英语教学近五年的时间里,我注意到在刚进校时,由于某些教学原因或学生本身语言意识不足,大学英语专业学生并没有充分利用大学四年时间来提升自己的英语,在毕业找工作时挫折多多.
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