《说苑》指示代词研究
通过对汉代重要典籍<说苑>中的疑问代词的定量定性分析,认为:"此"是最主要的近指代词,"然"与"此"形成句法功能上的互补;最具远指特点的是"彼";旁指代词"他"已具备了演变为人称代词的条件;逐指代词"每""各"语义侧重不同,但句法功能相同;虚指代词"某"形成的固定结构是后来"某+名词"的发端;无定代词"莫""或"受语义限制,句法功能单一.
推荐文档列表
-
w
从外语学习的必要条件思考高职院校公共英语教学
推荐： -
w
在英语中领略生活在生活中学习英语
推荐： -
w
浅谈英汉习语中的文化差异
推荐： -
w
运用学习策略促进英语听力自主学习
推荐： -
w
利用词汇三要素来记英语单词
推荐： -
w
《喧哗与骚动》的对位结构-艺术观念的现代性转向
推荐： -
w
浅谈英语阅读焦虑
推荐： -
w
成都话的倒和起
推荐： -
w
略论近代四川方言的语音系统
推荐： -
w
被的词性及语法化
推荐： -
w
论经济英语ESP模式的构建
推荐： -
w
浅析英语教学中如何培养学生的语感
推荐： -
w
运用数据挖掘技术优化大学英语多媒体教学
推荐： -
w
让面试完美延续
推荐： -
w
建立高质量的释义元语言
推荐： -
w
论在学习型社会中构建新型英语学习文化
推荐： -
w
英语语言变异的视觉修辞效果论析
推荐： -
w
谈案例教学法用于商务英语教材编写
推荐： -
w
大学专业英语阅读教学模式初探
推荐： -
w
《应用语言学与语言教师教育》述评
推荐： -
w
中国学习者英语口语语料库初始研究
推荐： -
w
汉数辞格文化和美学命题意义的翻译范式研究
推荐： -
w
中原地区高职院校开设会展英语专业必要性探讨
推荐： -
w
非英语专业博士生学术英语的实证教学
推荐： -
w
建构主义下翻译教学自主学习模式的构建
推荐： -
w
程度副词+名词结构的语法化分析
推荐： -
w
言语交互性的跨文化分析
推荐： -
w
汉语走向世界与中国双语辞书工作者的历史责任
推荐： -
w
剑桥商务英语培训模式研究
推荐： -
w
从英汉委婉语对比看中西文化差异
推荐： -
w
三乡壮语汉语借词语义分析
推荐： -
w
非打断性话元转换动力模型与篇章研究
推荐： -
w
远征
推荐： -
w
跨文化交际能力视角下的现代外语教学法
推荐： -
w
语言游戏说与英语视听说教学
推荐： -
w
翻译与伦理规范
推荐：