对提高高职院校英语教学互动性的几点思考

对提高高职院校英语教学互动性的几点思考

本文基于当前高职院校的培养人才的标准,对提高高职院校英语教学课堂互动的必要性进行了阐述,并对如何提高这种互动做了详细的剖析和探讨,提出了自己独特的见解.

作 者： 张毅芳   作者单位： 广东岭南职业技术学院,外语外贸学院,广东,510663  刊 名： 南北桥  英文刊名： SOURTH NORTH BRIDGE  年，卷(期)： 2008 ""(2)  分类号： H3  关键词： 高职院校   互动   提高  

【对提高高职院校英语教学互动性的几点思考】相关文章：

对高职院校语文教学的几点思考04-27

船舶类高职院校专业外语改革的几点思考04-29

关于高职院校新生不良心理的几点思考04-29

对高职院校专业建设的思考04-27

高职院校班导师的实践与思考04-29

高职院校档案管理的思考04-29

桥梁整体刚度提高的几点思考04-27

提高国家版图意识的几点思考04-28

关于高职英语教育的几点思考04-29

关于就业与高职教育的几点思考04-29