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试论心理词汇理论研究对英语词汇教学的启示

时间：2021-12-07 11:47:26 文学艺术论文我要投稿

试论心理词汇理论研究对英语词汇教学的启示

通过对心理词汇研究理论的介绍,分析了母语与二语心理词汇的差异.从心理词汇理论对词汇教学的启示中提出五种词汇教学方法:概念地图教学法、英文释义法、任务型语境教学法、词决教学法、文化导入法.

试论心理词汇理论研究对英语词汇教学的启示

作者：沈晓华胡荣 SHEN Xiao-hua HU Rong 作者单位：沈晓华,SHEN Xiao-hua(江西师范大学,江西,南昌,330000)

胡荣,HU Rong(南昌理工学院,江西,南昌,330000)

刊名：河北北方学院学报英文刊名： JOURNAL OF HEBEI NORTH UNIVERSITY 年，卷(期)： 2008 24(2) 分类号： H313 关键词：心理词汇词汇教学概念地图词块

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