安徽方言区师范生职业语言技能提高的途径

安徽方言区师范生职业语言技能提高的途径

本文针对安徽方言区师范生对职业语言的认识较为模糊,语音不规范,说普通话的氛围尚未形成,表述欠恰当等现状,提出了增强师范生使用规范语言的意识,引导师范生使用规范的、正确的、艺术化的教学语言等对策.

作 者： 蔡荷芳 Cai Hefang   作者单位： 池州学院中文系,安徽池州,247000  刊 名： 池州学院学报  英文刊名： JOURNAL OF CHIZHOU COLLEGE  年，卷(期)： 2008 22(2)  分类号： H172  关键词： 安徽方言   师范生   职业语言  

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