大学英语教学加强听说训练的模式和原则
大学英语教学中,学生的主体作用能否发挥直接影响着教学效果.而参与式英语教学恰好体现了学生的主体作用和教师的主导作用,参与式教学活动的展开使学生学习态度变得积极,逐步树立起自主学习的态度,培养了他们自主学习的意识和信心,为进一步深入学习打下了基础.
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