隐喻认知与大学英语词汇教学
把隐喻认知理论应用于大学英语词汇教学,应优先重点学习基本范畴词汇,从认知的角度进行多义词汇教学,利用隐喻概念进行词汇总结,并在词汇教学中介绍词汇隐喻的文化内涵等,以帮助学生准确高效地学习英语词汇.
推荐文档列表
-
w
教师:英语互动式课堂教学的关键
推荐： -
w
文绉绉中绉字定音问题-兼与《现代汉语词典》商榷
推荐： -
w
全国高校俄语专业四级测试:问题与思考
推荐： -
w
论量观念在《现代汉语》教材编写中的重要性
推荐： -
w
修辞与语用词义的生成
推荐： -
w
试论广告语言的互文性特点
推荐： -
w
试论汉语国际传播的大众化
推荐： -
w
声符性质不同的三种形声字-母文孳乳字、[狭义]右文表义字、纯声符形声字
推荐： -
w
国别政策-秘鲁
推荐： -
w
S.H.E来京Play绕口令/泳儿「长驻」广州
推荐： -
w
模糊语言学与我国口译理论的构建
推荐： -
w
浅谈英语教学中阅读能力的培养
推荐： -
w
英语教学中如何激发学生的创造活力
推荐： -
w
中西文化差异在英语写作中的影响
推荐： -
w
现代汉语明数量形式的结构表达
推荐： -
w
论英汉动物词汇文化意义的异同
推荐： -
w
隐喻的语用分析
推荐： -
w
二语语用能力发展的相关理论模式述评
推荐： -
w
探索图书、情报、档案的一体化管理
推荐： -
w
新闻语篇的元功能分析
推荐： -
w
从成就目标理论看应试心理对大学英语教学绩效的影响
推荐： -
w
论误解的形成机制
推荐： -
w
[读写任务]记叙文写作指导
推荐： -
w
浅谈同声传译及其入门技能训练
推荐： -
w
伽达默尔哲学诠释学与古诗翻译的多元化
推荐： -
w
英语语言中的模糊现象
推荐： -
w
汉语式话题句的结构分析
推荐： -
w
注意××年代的正确使用
推荐： -
w
论积极的动机与策略在英语学习中的影响
推荐： -
w
英语专业教师在课堂上语码转换调查
推荐： -
w
话语意义的性质和来源
推荐： -
w
谈英文原版影视剧的课堂引入
推荐： -
w
越南岱侬族喃字初探
推荐： -
w
名词化结构体现的作格性-以英汉语为例
推荐： -
w
《语言经纬》
推荐： -
w
难以抗拒的诱惑水货手机全国导购地图
推荐：