CLT对大学英语阅读教学的启示
阅读是语言输入最重要的渠道,阅读教学在英语教学中占有举足轻重的地位,人们一直在探索适合阅读教学的方法.作为当今主流教学法的CLT把语言教学引向培养学习者交际能力的方向,它给听、说、读、写教学带来许眄多启示.本文主要探讨它对英语阅读教学的启示.
作 者: 陆桂晶 作者单位: 广西艺术学院外语教研室,广西南宁 刊 名: 陕西教育(高教) 英文刊名: SHAANXI JIAOYU(GAOJIAO) 年,卷(期): 2009 ""(6) 分类号: H3 关键词: CLT 大学英语 阅读教学 启示