大学英语教学实施情商教育的探讨

大学英语教学实施情商教育的探讨

大学英语教学实施情商教育,有利于语言知识的传授和学生完整人格的塑造.本文从教学理念的转变、教学内容和教学方法的转变、教师角色的转变等几个方面,对情商教育在大学英语教学中运用的必要性和应用价值进行了探讨.

作 者： 葛洪波   作者单位： 哈尔滨师范大学,西语学院,黑龙江,哈尔滨,150500  刊 名： 佳木斯大学社会科学学报  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2008 26(5)  分类号： H319.1  关键词： 情商教育   英语教学   教学理念  

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