充分调动初中学生英语学习积极性
初一、初二英语教育作为教育的起始阶段,对今后的教学起基础性重要作用.这一时期学生的英语学习表现出生理、心理和年龄上的独特性,教学主要是围绕这些特点,有针对性地改进教法,着重从调动其内在动因出发,实现学生对英语学习的自觉认同和接受英语知识上的成熟.
作 者: 张兴群 作者单位: 江西赣州市第四中学,江西,赣州,341000 刊 名: 疯狂英语(教师版) 英文刊名: CRAZY ENGLISH TEACHERS 年,卷(期): 2009 ""(6) 分类号: H319.3 关键词: 英语教学 成熟前期 学习积极性