大学二外日语教学效果的影响因素分析及对策
由于诸多因素,现阶段高校二外日语的教学效果不佳,学生的日语综合应用能力不强,不能适应社会发展的需要.本文通过对影响英语专业二外日语教学效果的因素的分析,对高校二外日语教学改革提出了几点对策,以期提高二外日语教学水平,找到更适合二外日语教学的模式,更好地为广大学生服务.
作 者: 张家玥 ZHANG Jia-yue 作者单位: 安徽科技学院,外国语学院,安徽,凤阳,233100 刊 名: 安徽科技学院学报 英文刊名: JOURNAL OF ANHUI SCIENCE AND TECHNOLOGY UNIVERSITY 年,卷(期): 2008 22(6) 分类号: H369.1 关键词: 英语专业 二外日语 教学效果 因素 分析 教学改革 对策