学习迁移研究的历史与发展

学习迁移研究的历史与发展

学习迁移即一种学习对另一种学习的影响,它广泛地存在于知识、技能、态度和行为规范的学习中.迁移是学习的继续和巩固,又是提高和深化学习的条件,学习与迁移不可分割.学习迁移一直是学习理论的一个重要问题,对迁移进行研究,有助于探讨人类学习的实质和规律,揭示能力和品德形成的内在机制,同时也为教学过程提供理论指导.迁移的研究是对所有综合性认知理论的一个严格的、也是必要的经验.

作 者： 龚少英   作者单位： 中国科学院,心理研究所,北京,100101  刊 名： 内蒙古师大学报（哲学社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF INNER MONGOLIA NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2001 30(4)  分类号： B84  关键词： 学习迁移   研究   历史   发展  

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