心理学专业的教学改革和心理学研究的现状与整合

心理学专业的教学改革和心理学研究的现状与整合

利用文献资料法和历史比较法,从心理学发展、研究的历史与现状出发,在心理学专业教学改革(主要是课程设置、修业年限、培养模式等)的方向、心理学研究的现状、心理学研究的整合取向等方面阐明了自己的认识和观点.

作 者： 赵文进 ZHAO Wen-jin   作者单位： 合作民族师范高等专科学校,甘肃,合作,747000  刊 名： 宿州师专学报  英文刊名： JOURNAL OF SUZHOU TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 17(4)  分类号： B84  关键词： 心理学   教学改革   研究现状   整合  

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