《美学与美育》学习之我见
在以学生个别化自主学习为主的开放教育教学实践中,学员对<美学与美育>课程的学习应通过对核心概念"符号实践"的多层次分析,把握课程的基本理论体系,并通过理解"人"与"符号实践"的关系,从另一角度更深入地体会美学与美育理论.
作 者: 马金录 作者单位: 石河子广播电视大学,新疆,石河子,832000 刊 名: 新疆广播电视大学学报 英文刊名: JOURNAL OF XINJIANG RTVU 年,卷(期): 2003 6(1) 分类号: B83 关键词: 符号实践 美 美感 美育 审美主体