理性认识能力与非理性认识能力是否存在等级之别
关于人的认识能力,传统形而上学过分强调理性认识能力的地位和作用,现当代西方哲学则更多强调非理性认识能力的地位和作用.应该综合和辩证地看待人的认识能力,把认识看做是人的理性认识能力和非理性认识能力相互渗透、彼此交织、协同发挥作用的结果,二者并不能相互替代,各自有着不同的功用和任务.
作 者： 吴波 作者单位： 陕西师范大学政治经济学院,陕西,西安,710062 刊 名： 太原师范学院学报(社会科学版) 英文刊名： JOURNAL OF TAIYUAN TEACHERS COLLEGE(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)： 2004 3(3) 分类号： B023 关键词： 认识论 人的认识能力 理性认识能力 非理性认识能力