一例双差生的咨询案例分析与探讨
学校教育中,"双差生"的问题比较普遍.本文就一(例双差生的咨询案例做探讨分析,就学生问题产生的原因(家庭、个人、学校的综合影响)入手,采用面谈的方式,使用合理情绪疗法、认知疗法、行为主义疗法等多种疗法进行咨询与治疗.学校对学生的身心的发展影响巨大.
作 者: 王孟洋 作者单位: 黄冈职业技术学院,湖北,黄冈,438002 刊 名: 黄冈职业技术学院学报 英文刊名: JOURNAL OF HUANGGANG POLYTECHNIC 年,卷(期): 2004 6(3) 分类号: B849:G635 关键词: "双差生" 咨询 治疗