试论健康人格模式与素质教育
健康人格研究是二战以后人本主义学者提出的一个重要的研究领域.人本主义的健康人格理论是注重发展人的价值、态度、情感的一种理论,尤其提倡培养人的个性、创造精神,强调人的自我发展.本文对相当庞杂的人本主义健康人格理论做了概括.力图通过借鉴其理论促进我国当前的素质教育.
作 者: 石冬明 纳丽娜 作者单位: 石冬明(齐齐哈尔大学,人文学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006)纳丽娜(内蒙古民族高等师范专科学校,内蒙古,呼和浩特,010051)
刊 名: 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF QIQIHAR UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期): 2004 ""(3) 分类号: B84-O67 G40-O12 关键词: 健康人格 人本主义 素质教育