范畴学习中分类学习与推理学习的对比研究

范畴学习中分类学习与推理学习的对比研究

实验室有关范畴学习的研究只局限于对分类的研究上,这就导致在分类研究基础上提出的范畴理论不能适用于其他非分类范畴学习任务.对分类学习与推理学习进行比较,表明不同的范畴学习类型影响范畴表征,所以应当拓展实验室范畴学习的研究范围.

作 者： 刘凤英 张庆林   作者单位： 西南师范大学,心理学院,重庆,400715  刊 名： 信阳师范学院学报（哲学社会科学版）  英文刊名： JOURNAL OF XINYANG NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2004 24(6)  分类号： B841  关键词： 范畴   范畴学习   范畴表征   分类   推理  

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