普世伦理与中国道德教育的现代化--兼论文化中心主义的道德教育观

普世伦理与中国道德教育的现代化--兼论文化中心主义的道德教育观

普世伦理作为全球化时代一种新的道德价值追求,为我们站在整个人类文化的高度,重新审视和深刻反思、剖析传统道德教育提供了独特的文化学上的视角.我们需要对文化中心主义的道德教育观进行正确定位.当代中国学校道德教育现代化的出路乃是在普遍化与特殊性之间保持一种适度的张力.

作 者： 宋学红   作者单位： 山东师范大学,教育科学学院,山东,济南,250014  刊 名： 山东师范大学学报（人文社会科学版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SHANDONG TEACHERS' UNIVERSITY （HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES）  年，卷(期)： 2002 47(2)  分类号： B40-02  关键词： 普世伦理   文化中心主义   道德教育观   普遍化   特殊性  

【普世伦理与中国道德教育的现代化--兼论文化中心主义的道德教育观】相关文章：

寻求普世伦理04-27

论中国现代化进程中的公民伦理04-27

关于普世伦理的思考04-30

中国传统家庭伦理道德教育的社会价值04-30

历史唯物主义视野下的康德普世伦理04-26

走向交往实践的普世伦理04-27

论儿童道德教育的底线04-27

论孔子的道德教育思想04-28

儒家伦理与公民道德价值观体系的构建--兼论批判继承儒家伦理的方法论原则04-27

论中国传统道德主义及其现代意义04-29