大学生应对过程的实证分析
为了对应对过程进行考察,本文运用事件记录法和个别访谈法,采取"过程定向"的研究思路,对28名被试进行了6周的追踪研究.结果发现:"人际关系"、"学习与自我发展"是大学生发生频率最高的两类压力源;大学生对"愉快性"、"情/理卷入"和"挫伤性"的感知具有显著的类别效应;大学生对压力事件的初级评估具有显著类别效应;大学生对某类压力事件的应对方式具有多样性.
推荐文档列表
-
w
经济全球化与我国传统伦理
推荐： -
w
传统美德与当代社会公德建设
推荐： -
w
现代西方科学哲学的整体系统性
推荐： -
w
诗联姻缘传佳话
推荐： -
w
2002年农业力推六类重大技术
推荐： -
w
新教伦理与人性的动机结构
推荐： -
w
新时期高校多方位开展心理健康教育探索
推荐： -
w
白象大师三罗喇嘛及其历史功绩
推荐： -
w
理性的本质--对康德认识格式塔转换的思考
推荐： -
w
论明代佛教的三教合一说
推荐： -
w
儒家哲学文化及其现代价值
推荐： -
w
思维科学的回顾与面临问题--在全国思维科学理论研讨会上的讲话
推荐： -
w
人与自然关系的主体原因探析
推荐： -
w
论齐国兵家的创新精神
推荐： -
w
中国传统哲学与当代中国哲学的创新
推荐： -
w
论哲学的批判功能
推荐： -
w
腐植酸啊,谢谢你-纪念中国腐植酸产业发展五十年
推荐： -
w
儒学管理思想探源
推荐： -
w
自我控制对身心健康的影响
推荐： -
w
欧阳竟无故里行
推荐： -
w
道教生态和谐与科学发展观
推荐： -
w
论两类科学方法论间的整合趋势
推荐： -
w
汉语发展性深层阅读障碍的个案研究
推荐： -
w
箱庭在心理咨询实践和实证研究中的应用
推荐： -
w
认知发展研究趋势的探讨
推荐： -
w
论行政义务与良心
推荐： -
w
五十而知天命--《世界电影》创刊50周年
推荐： -
w
绿色壁垒的伦理跨越
推荐： -
w
敦煌文献P.2130之我见 --以《西方道场法事文》为中心
推荐： -
w
无言的教化者与会说话的建筑--建筑的道德教育功能的思考
推荐： -
w
弗罗贝纽斯的非洲学观点及其对桑戈尔黑人精神学说的影响
推荐： -
w
儒道人学思想辨析
推荐： -
w
学习困难儿童的工作记忆研究
推荐： -
w
名称和本质的若干思考
推荐： -
w
文学理论教学对学生理论思维训练的积极影响
推荐： -
w
建立我国现代信用体系的初步构想
推荐：