大学好学生与一般学生的能力结构差异比较研究
本文用问卷方法对大学在校的好学生与一般学生在能力结构方面进行了比较研究.结果表明,就美国心理学家H. Gardner所提出的七种智力因素中,好学生在其中的五个能力因素上确实比一般学生发展更好.教育者尤其要注意培养学生的自我认知能力.
作 者: 胡竹菁 戴海崎 唐日新 Hu Zhujing Dai Haiqi Tang Rixin 作者单位: 江西师范大学,教育科学学院,南昌,330027 刊 名: 心理学探新 PKU CSSCI 英文刊名: EXPLORATION OF PSYCHOLOGY 年,卷(期): 2000 20(4) 分类号: B844.2 关键词: 能力结构 多重能力