农村留守儿童心理问题及对策-以湖南长沙市为例
在我国目前的社会转型背景中,随着农村劳动力向城市不断转移,留守儿童作为一个新的社会问题开始凸现,并引起社会广泛关注.留守儿童因学校教育偏差、家庭教育缺失等原因在很多方面都存在问题,特别是心理问题尤为突出,如焦虑与自卑,任性与自我中心,学习困难与注意缺陷等.应整合社会资源,营造学校社区环境,改进学校教育方式,强化家庭教育的责任,为农村留守儿童创设良好的家庭环境,促进农村留守儿童的全面发展.
作 者: 邵艳 张云英 SHAO Yan ZHANG Yun-ying 作者单位: 湖南农业大学,高等教育研究所,湖南,长沙,410128 刊 名: 湖南农业大学学报(社会科学版) 英文刊名: JOURNAL OF HUNAN AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期): 2007 8(2) 分类号: B844.1 关键词: 留守儿童 心理问题 家庭教育 长沙市