师范类大学生哲学素质培养的探索与研究
当前,师范类大学生哲学素质的现状与应达到的水平有较大差距.在某种意义上,这类问题的原因可归结到学生和教师对哲学的理解.以培养学生哲学素质为目标的哲学教学,应当转变教学观念、改革教学方法、拓宽教学内容、指导学生阅读经典、改革考试模式,有效提升师范类大学生的哲学素质.
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