论人的创新本质与创新教育
马克思立足于实践活动从人与自然的关系、人与人的关系以及人与其精神的关系揭示了人的本质特征,强调人是"能动的自然存在物"、人是"社会存在物"、人是"有意识的类存在物".他的这些规定蕴含着创新是人的本质特征这一重要思想.要发挥人的创新能力,培养创新人才,必须实施创新教育,全面推进素质教育.
推荐文档列表
-
w
赚钱方向--生产绿色食品
推荐： -
w
孔子以孝释礼观探析
推荐： -
w
《道藏》中的文学瑰宝--《易林》诗及其艺术
推荐： -
w
人本主义心理学之教育蕴含
推荐： -
w
论《周易》的教育思想
推荐： -
w
论洛克与孟德斯鸠分权思想之差异
推荐： -
w
感性与理性的调适:重建和谐美学
推荐： -
w
道德主情主义的合理性及限度
推荐： -
w
论孔子的德育过程思想
推荐： -
w
苏绰政治伦理思想及其渊源初探
推荐： -
w
席勒论美的批判功能
推荐： -
w
本刊2004年度撰稿提要
推荐： -
w
粒子物理学与唯物主义物质观的发展
推荐： -
w
回溯推理的另类研究
推荐： -
w
出神入化--先秦儒家性情观之源流的思考
推荐： -
w
试析孔子的矛盾思想
推荐： -
w
生命的哲学--兼论人的生物属性
推荐： -
w
《庄子》与《列子·杨朱》篇人生理论再认识
推荐： -
w
实践美学开放性初探
推荐： -
w
试论现代系统论对整体与部分范畴的丰富和发展
推荐： -
w
传道人的本分
推荐： -
w
全真教王重阳教育思想研究
推荐： -
w
亚里士多德与早期实证主义者的科学观比较
推荐： -
w
西汉前期黄老的文化派别
推荐： -
w
自尊自律自强-私产入宪后民企人格的自我提升
推荐： -
w
幼儿心理素质教育教学策略研究
推荐： -
w
测测你的创业智商
推荐： -
w
《淮南子》的中心思想及其理论架构
推荐： -
w
先秦儒家德政、德教关系论
推荐： -
w
做女人挺好
推荐： -
w
解析当代高校贫困大学生的心理贫困
推荐： -
w
论今本《周易》卦序编纂的象数依据
推荐： -
w
比较儒道释的生死观
推荐： -
w
道教治观考
推荐： -
w
浅谈我国目前的信用危机
推荐： -
w
试论康德之道德法则的证成--兼论康德实践哲学的先验特征
推荐：