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我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析
摘要：目的:本研究以SCL-90大样本调查结果,探讨建立我国中学生的SCL-90常模,并分析当前我国中学生的心理健康状况.方法:在全国范围的大城市、县级市及周边地区的各类中学取样,用SCL-90共测评了2209名中学生,并同时由其家长填写他评问卷.结果:除躯体化和敌对两个因子外,SCL-90其它因子分无显著地区差别;与1984-1997年间14篇SCL-90研究文章中所调查的中学生综合样本的数据比较,除人际关系敏感分低于综合样本,偏执因子分没有显著差异外,其它7个因子的得分显著地高于综合中学生样本(比综合样本高0.06～0.20,P<0.001).结论:本研究结果可作为评价我国中学生心理健康状态的SCL-90常模,中学生的心理健康问题应得到广泛重视. 作者： 刘恒 张建新 Author： 作者单位： 中国科学院心理研究所,100101 期 刊： 中国心理卫生杂志 ISTICPKUCSSCI Journal： CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL 年，卷(期)： 2004, 18(2) 分类号： B84 关键词： 精神卫生 SCL-90 心理测量学研究 常模 中学生 机标分类号： G4 R39 机标关键词： 中学生 症状自评量表 评定 结果分析 学生样本 因子分 心理健康状态 心理健康状况 心理健康问题 周边地区 他评问卷 数据比较 人际关系 调查结果 地区差别 县级市 躯体化 大样本 大城市 取样 基金项目： 中国科学院知识创新工程项目 我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析[期刊论文] 中国心理卫生杂志 --2004, 18(2)刘恒 张建新目的:本研究以SCL-90大样本调查结果,探讨建立我国中学生的SCL-90常模,并分析当前我国中学生的心理健康状况.方法:在全国范围的大城市、县级市及周边地区的各类中学取样,用SCL-90共测评了2209名中学生,并同时由其家长填写...【我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析】相关文章：
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