论高校营销教学实践环节缺位原因及优化对策

论高校营销教学实践环节缺位原因及优化对策

本文分析了高校营销教学实践环节缺位五个方面的原因,提出了优化教学实践环节的对策,即:指导思想的更新、理论教学与实践教学的结合、实践教学阶段的强化和教学资源优化配置.

作 者： 涂洪波   作者单位： 武汉工程大学管理学院,湖北,武汉,430205  刊 名： 管理观察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(31)  分类号：   关键词： 高校   营销教学   实践   缺位   对策  

【论高校营销教学实践环节缺位原因及优化对策】相关文章：

教学设计的基本环节04-25

野外实践在高中地理教学中的应用及对策初探12-18

手机在高校推广营销方案11-18

警醒：灵魂缺位的教育（李政涛）04-27

高校生物流实践报告08-09

突发环境污染事故产生原因及对策研究04-07

谈“策略教学”的优化策略06-12

《优化》教学反思（精选8篇）12-15

传统武术在高校发展的现状及其对策研究论文11-28

实践论心得体会10-04