新课程下农村学校英语小组合作学习的不良现象及对策研究
1 前言 农村学校英语小组合作学习中存在很多不良现象.本文意在探索克服这些不良现象的途径,以引导教师逐步领悟小组合作学习的精髓和实质,从而提高学生小组合作学习的能力.
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