农村中小学生学习环境调查-以濮阳县为例

农村中小学生学习环境调查-以濮阳县为例

摘要： 学习环境的优劣对一名中小学生的学习有着极其重要的影响.而农村中小学生的家长受自身素质、时间、精力等限制,对孩子的'监管较城市的家长要松得多,因此农村中小学生的学习环境对其影响会相对更大一些.当前随着农村社会经济的不断发展、农村中小学校布局的调整不断深入、特别互联网在农村的逐渐普及,农村中小学生们面临的学习环境变得更加复杂,并对其学习产生越来越大的影响.本文以问卷调查和座谈走访的形式,对濮阳县农村中小学生面临的学习环境进行调查了解,对当前农村教育中的中小学校教学质量、教师队伍状况、学生流失现象、互联网对中小学生学习的影响等进行了探讨和研究,总结了农村中小学生学习环境的特点和面临的问题,并针对农村中小学教育中存在的问题提出了一些建议. 作 者： 张冠鹤   作者单位： 国家统计局濮阳县调查队,河南,濮阳,457100  期 刊： 中央农业管理干部学院学报    Journal： JOURNAL OF CENTRAL AGRICULTURAL MANAGEMENT INSTITUTE  年，卷(期)： 2010, ""(2)  分类号： X-4  关键词： 农村中小学    教育质量    择校    互联网的影响   

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