用心倾听敏锐捕捉挖掘创新源泉
摘要： [背景描述] 课堂上的意外是每位教师都会遇到的.我想,让意外生成精彩的.关键在于教师要有一颗宽容的心,要学会倾听不同的声音.此外,让意外生成精彩,还要求教师对学生的求异思维有一种直觉感悟的能力,要能敏锐地捕捉学生思维的闪光点,才能挖掘创新源泉. 作 者： 姜娣 作者单位： 泰州市兴化临城中心小学,江苏,泰州,225753 期 刊： 素质教育论坛 Journal： SUZHI JIAOYU LUNTAN 年，卷(期)： 2010, ""(3) 分类号：【用心倾听敏锐捕捉挖掘创新源泉】相关文章：
质疑-创新的源泉01-20
用心倾听05-08
实践:理论创新的源泉07-08
用心倾听孩子05-02
用心倾听作文03-03
用心倾听_800字01-25
用心倾听优秀作文01-15
用心倾听初中作文02-23
我用心去倾听11-08