通过《植物》教学渗透环保意识

通过《植物》教学渗透环保意识

摘要： 随着全球经济的迅速发展和人口的不断增加,粮食短缺、环境污染等诸多问题严重威胁人类生存和发展.中国是世界人口第一大国,环境问题更为突出.我国幅员辽阔,自然环境复杂多样植物资源也十分丰富多样.然而,国内15%～20%的植物物种处于濒危状态.作为中学教师,在教学植物学时应注重渗透环保意识给学生,让学生们认清形势,成为忠诚的环境卫士. 作 者： 王小环   作者单位： 凤冈县第一中学  期 刊： 贵州教育    Journal： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2010, (8)  分类号：  

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