班主任工作名言

时间:2024-01-19 08:46:26 志彬 名人名言 我要投稿

班主任工作名言(精选240句)

  在日常学习、工作或生活中,大家都对那些经典的名言很是熟悉吧,名言可以带来警醒和激励,有助于我们学会正确地做人和处事。你还在找寻优秀经典的名言吗?下面是小编收集整理的班主任工作名言(精选240句),希望能够帮助到大家。

班主任工作名言(精选240句)

  1、教师,要成为一个有所准备的人!

  2、教师必须有科学的思想,科学的观念,还有科学的手段。

  3、教师教育的技巧就在于,出其不意,为他设想后果。

  4、教师是在学生心灵深处耕耘的人。

  5、教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

  6、没有爱,没有情感,就没有教育!

  7、每天前进一步,成功为我带路。

  8、让每个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。

  9、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。

  10、如果说聪明是天生的话,那智慧绝对不是天生的。

  11、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量,你永远是一条腿走路。

  12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师!

  13、无字之书更有利于孩子的人生的成长。

  14、享受自己每一天的教学,欣赏孩子每一天的进步。

  15、严而不死,活而不乱!

  16、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。

  17、在你今天的教育当中就注入一点未来。

  18、在尊重理解信任平等的基础上,引导学生。

  19、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。

  20、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

  21、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

  22、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

  23、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

  24、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。

  25、教师的人格是教育的基石。

  26、热爱自己每一天的工作,欣赏学生每一天的进步。

  27、人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。

  28、让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。

  29、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

  30、好笋出好竹,好师出好徒。

  31、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。

  32、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。

  33、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

  34、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

  35、做人,做中国人,做现代中国人。

  36、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  37、贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。

  38、才有肝胆人共事,从无字句处读书。

  39、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

  40、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。

  41、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  42、捧着一颗心来,不带半根草去。

  43、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  44、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。

  45、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。

  46、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  47、有健康的身体,才有健康的精神。

  48、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。

  49、教书育人,功德无量。

  50、职业道德是做人之本,为师之本。

  51、不要简单地向后进学生说不。

  52、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。

  53、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  54、把爱带给每位学生。

  55、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

  56、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  57、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。

  58、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  59、老老实实做人,认认真真教书。

  60、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  61、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  62、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  63、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

  64、认认真真工作,老老实实做人。

  65、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

  66、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  67、学高为师,身正为范。

  68、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  69、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。

  70、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  71、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡烛尽燃烧。

  72、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  73、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

  74、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。

  75、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

  76、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  77、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。

  78、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  79、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。

  80、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。

  81、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。

  82、教学必须从学习者已有的经验开始。

  83、每一个学生都是好学生。

  84、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

  85、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属汉;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

  86、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  87、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

  88、爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。

  89、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  90、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

  91、教也者,长善而救其失者也。

  92、科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。

  93、凡学之道,严师为难。

  94、教育为公以达天下为公。

  95、学而不厌,诲人不倦。

  96、教育是国家的主要防御力量。

  97、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

  98、要么不做,做就做好。

  99、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。

  100、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  101、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

  102、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。

  103、耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

  104、教育是一个逐步发现自己无知的过程。

  105、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

  106、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

  107、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。

  108、只有辛勤的耕耘,才能结出丰硕的果实!寇连梅

  109、切为了学生,为了学生的一切!王翠荣

  110、教师要以父母般的情感对待学生。王凤琴

  111、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系,进而感受生命再生的喜悦!马玲玲

  112、多一点希望,多一点关怀,多一点满足,多一点收获。吴楠楠

  113、教师的快乐存在于学生的进步之中!张香兰

  114、对学生表示关心和善意,比任何礼物都能产生更多的效果,比任何礼物对学生都有更多的实际利益!刘莘

  115、愿付平生蝼蚁力,启开莘莘学子心!梁雪梅

  116、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史!李秀敏

  117、科教兴国人人有责!蒋国震

  118、身教最可贵,知行不可分。王凤银

  119、赢得学生内心的尊敬和思念,是教师最大的幸福。薛玉霞

  120、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战!刘德启

  121、宽宏精神是一切事物中最伟大的。李志

  122、教育是建立在爱的基础之上的。贾淑玲

  123、责人之心责己,恕己之心恕人。于淑芬

  124、奋斗并不仅仅是为了成功,奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值!李鹏飞

  125、爱是最好的老师。我愿用爱去播种春天的种子,用爱去浇灌茁壮的幼苗,用爱去收获金色的希望!朱海霞

  126、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田!崔彦锦

  127、和学生在一起,我感到无比幸福!张文霞

  128、用心贴近学生的生活,用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩!

  129、教育从沟通始,沟通从倾听起。倾听学生的心声,才能启迪学生的心智。

  130、学生,我不能给你财富,也不能给你地位,我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格,我的信心,我的激情,引你走向成功的金桥。

  131、假如你厌恶学生,那么,当你工作开始时,就已结束了。

  132、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师瞧不起孩子王的世俗观念,我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪!

  133、允许学生一百次犯错误,但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

  134、付出不一定有回报,不付出一定不会有回报。杨淑真

  135、修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

  136、让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。

  137、莫等闲,白了少年头,空悲切。

  138、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

  139、闻道有先后,术业有专攻。

  140、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  141、你若要为你的意义而欢喜,就必须给这个世界以意义。——歌德

  142、对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是百分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!就是父母头顶上的一片天!

  143、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  144、凡为教者必期于达到不须教。

  145、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  146、热爱自己每一天的工作,欣赏学生每一天的进步。

  147、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。

  148、有成功者的心态,处处都能发现成功的秘诀。——鲍雪林

  149、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

  150、教师,你的职业、你的学识、你的人品,直接决定你的事业的成败,直接决定你教育对象的成败。

  151、教育是温暖的,也充满力量。

  152、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师!

  153、想,要壮志凌云;做,要脚踏实地。

  154、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

  155、教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠

  156、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

  157、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

  158、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。

  159、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

  160、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。

  161、油画教育过程的标准,是效果和时间。

  162、付出不一定有回报,不付出一定不会有回报。——杨淑真

  163、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

  164、德育为首,赏识必不可少。

  165、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说,信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。

  166、捧着一颗心来,不带半根草去。

  167、我们能尽情享受的,只是施与的快乐。——穆克

  168、用心贴近学生的生活,用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!

  169、谁应付了教育,教育就会应付他。

  170、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

  171、教育的艺术不在于传授知识的多少,而在于激励和唤醒!

  172、让我们感谢举灯者吧,当我们享受光明的时候,他可是隐忍地站在黑暗中呢。

  173、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。

  174、人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。

  175、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  176、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

  177、没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基

  178、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。

  179、在你今天的教育当中就注入一点未来。

  180、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。

  181、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃

  182、学贵得师,亦贵得友。——唐甄

  183、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

  184、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

  185、人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入无限的为人民服务之中去。

  186、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  187、作为教师要让学生信服就要先从自我做起,教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。

  188、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。

  189、对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。

  190、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  191、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。

  192、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  193、一个人的各种品性之中,德行是第一位的。

  194、爱就是教育,没有爱便没有教育。

  195、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。

  196、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

  197、爱之深,责之严,严中有爱,严爱相济,使每一位学生健康成长。

  198、让我们的集体成为每个人心中的乐园。

  199、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

  200、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  201、让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。

  202、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  203、举世不师,故道益离。——柳宗元

  204、不要做一个猫一样的老师。

  205、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候,你的智慧会层出不穷的。

  206、因其小而起呵护之心,感其缓而入平常之地,知其弱而知怜惜之情,体其柔而发缠绵之意,因其丽而尝欣悦之味。

  207、爱是需要能力的,爱是一种储蓄。

  208、一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基

  209、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  210、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  211、鼓励,是学海中劈波斩浪的桨;鼓励,是人生中相互支撑的拐杖。

  212、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  213、教也者,长善而救其失者也。

  214、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王守仁

  215、我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——叶圣陶

  216、教育就是一种服务。

  217、对自己,对家人,对社会的责任。

  218、一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。——蒙森

  219、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。——孔子

  220、在反思中肯定自我,批判自我。

  221、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  222、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

  223、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。

  224、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡烛尽燃烧。

  225、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

  226、让每个孩子昂起头颅,扬起自信的风帆。

  227、认认真真工作,老老实实做人。

  228、要给学生一杯水,自己要有一桶水。

  229、言教最宝贵,知行不可分。——王凤银

  230、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。

  231、想,要壮志凌云;做,要脚踏实地。——曹树伟

  232、老老实实做人,认认真真教书。

  233、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

  234、杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。——谚语

  235、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

  236、关爱学生,让学生快乐成长。

  237、要么不做,做就做好。——郗会锁

  238、允许学生一百次犯错误,但要求自己一百零一次耐心地教育学生。

  239、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。

  240、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

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