智者的箴言

时间:2021-12-15 13:58:27 箴言 我要投稿

智者的箴言5篇

智者的箴言1

  一位16岁的少年去拜访年长的智者。

  少年问:“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢?”

  智者笑着说:“孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经是很难得了。很多比你年长的人,从他们问的问题本身就可以看出,不管怎样跟他们解释,都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是,把自己当成别人。你能说说这句的含义吗?”

  少年回答说:“是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成别人,这样痛苦自然就减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那些狂喜也就会变得平和一些?”

  智者微微点头,接着说:“第二句话是,把别人当成自己。”

  少年沉思一会儿,说:“ ”

  智者两眼发光,继续说着:“第三句话是,把别人当成别人。”

  少年默默思索着,回答道:“这句话的意思是不是说,要充分尊重每个人的独立性,在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地?”

  智者哈哈大笑:“很好,很好,孺子可教!第四句话是,把自己当成自己。这句话理解起来太难了,你留着以后慢慢品味吧!”

  少年说:“这句话的含义,我一时体会不出。但这四句话之间有许多矛盾之处,我怎样才能把它们统一起来呢?”

  智者话:“很简单,用一生的时间和经历。”

  少年沉默了很久,然后叩首告别。

  后来少年变成了中年人,又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后,人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者,因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

  1.如果你是这位少年,你如何理解“智者”的第二句话?(2分)

  2.作为小说,在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。读过本篇小说后,你认为有高潮吗?请简述。(3分)

  3.少年后来也成了智者,他的“智”在哪里?用原文中的句子回答。(2分)

  4.读这篇小说,总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕,你是否也有此感觉?如果有,请写出一句名言来。(要符合小说中的情节)(2分)

  5.少年问:“四句话之间有许多自相矛盾之处,我怎样才能把他们统一起来呢?”智者说:“很简单,用一生的时间和经历。”要“用一生的时间和经历”还叫“简单”吗?谈谈你的理解。(2分)

  参考答案:

  1.“这样是不是就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需要,而且在别人需要的时候给予恰当的帮助?”

  2.有。这个高潮就是两人的第四句对话,特别是智者说:“很简单,用一生的时间和经历。”

  3.因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

  4.略

  5.略

智者的箴言2

  一位少年去拜访一位年长的智者。他问:我如何才能变成一个自己愉快,也能够给别人愉快的人。

  智者笑着望着他说:孩子,我送你四句话。第一句话是,把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗?少年回答说:是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成别人,这样痛苦就自然减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那些狂喜也会变得平和中正一些?智者微微点头,接着说,第二句话把别人当成自己。

  少年沉思一会儿,说:这样就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,并且在别人需要的时候给予恰当的帮助?

  智者两眼发光,继续说道:第三句话,把别人当成别人。

  少年说:这句话的意思是不是说,要充分地尊重每个人的独立性,在任何情况下都不可侵犯他人的核心领地?

  智者哈哈大笑:很好,很好。儒子可教也!第四话是,把自己当成自己。这句话理解起来太难了,留着你以后慢慢品味吧。少年说:我这句话的含义,我是一时体会不出。但这句话之间有许多自相矛盾之处,我用什么才能把它们统一起来呢?

  智者说:很简单,用一生的时间和经历。少年沉默了很久,然后叩首告别。

  后来少年变成了壮年人,又变成了老人。再后来在他离开这个世界很久以后,人们还时时提起他的名字。人们都说他是位智者。因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见到过他的人带来了愉快!

  智者回答了四句话,细心的人请慢慢体味:

  1、把自己当成别人

  2、把别人当成自己

  3、把别人当成别人

  4、把自己当成自己

  我们可以这样理解:

  1、在感到痛苦的时候,把自己当成别人,这样痛苦自然减轻了;当欣喜若狂时,把自己当成别人,那些狂喜也会变得平静;

  2、可以真正同情别人的不幸,理解别人的需求,而且在别人需要的时候给与恰当的帮助;

  3、要充分的尊重每个人的独立性,在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地;

  4、需要自己慢慢品味。

  四句话之间相互矛盾,若要真正明白需要用一生的时间和经历。

  这四句话应该是修身养性的四个阶段:

  1、学会站在别人的角度看待自己(走出自己);

  2、以看待自己的眼光看待别人(以己推人);

  3、尊重他人(人格独立)。

  4、重视自己(人格自主)。

智者的箴言3

  阅读《智者的四句箴言》,回答下面的问题。(11分)

  一位16岁的少年去拜访年长的智者。

  少年问:“我怎样才能变成自己愉快、也能带给别人快乐的人呢?”

  智者笑着说:“孩子,在你这个年龄有这样的愿望,已经是很难得了。很多比你年长的人,从他们问的问题本身就可以看出,不管怎样跟他们解释,都不可能让他们明白真正重要的道理。我送给你四句话。第一句是,把自己当成别人。你能说说这句的含义吗?”

  少年回答说:“是不是说,在我感到痛苦忧伤的时候,就把自己当成别人,这样痛苦自然就减轻了;当我欣喜若狂之时,把自己当成别人,那些狂喜也就会变得平和一些?”

  智者微微点头,接着说:“第二句话是,把别人当成自己。”

  少年沉思一会儿,说:“ ”

  智者两眼发光,继续说着:“第三句话是,把别人当成别人。”

  少年默默思索着,回答道:“这句话的意思是不是说,要充分尊重每个人的独立性,在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地?”

  智者哈哈大笑:“很好,很好,孺子可教!第四句话是,把自己当成自己。这句话理解起来太难了,你留着以后慢慢品味吧!”

  少年说:“这句话的含义,我一时体会不出。但这四句话之间有许多矛盾之处,我怎样才能把它们统一起来呢?”

  智者话:“很简单,用一生的时间和经历。”

  少年沉默了很久,然后叩首告别。

  后来少年变成了中年人,又变成了老年人。在他离开这个世界很久以后,人们还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者,因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

  小题1:如果你是这位少年,你如何理解“智者”的第二句话?(2分)

  小题2:作为小说,在情节上应该有开端、发展、高潮、结局。读过本篇小说后,你认为有高潮吗?请简述。(3分)

  小题3:少年后来也成了智者,他的“智”在哪里?用原文中的句子回答。(2分)

  小题4:读这篇小说,总觉得有不少的名人名言在脑海萦绕,你是否也有此感觉?如果有,请写出一句名言来。(要符合小说中的情节)(2分)

  小题5:少年问:“四句话之间有许多自相矛盾之处,我怎样才能把他们统一起来呢?”智者说:“很简单,用一生的时间和经历。”要“用一生的时间和经历”还叫“简单”吗?谈谈你的理解。(2分)

  参考答案:

  小题1:“这样是不是就可以真正同情别人的不幸,理解别人的需要,而且在别人需要的时候给予恰当的帮助?”

  小题2:有。这个高潮就是两人的第四句对话,特别是智者说:“很简单,用一生的时间和经历。”

  小题3:因为他是一个愉快的人,而且也给每一个见过他的人带来了快乐。

  小题4:略

  小题5:略

  小题1:

  试题分析:注意少年回答智者第一句话的内容,将其中“我”“别人”换一下位置,从“我”分担别人的苦痛分享别人的快乐这个意思上作答。

  小题2:

  试题分析:高潮,指情节最激烈处。本文是以对话来展开情节的,那么就要找到最重要的最精僻的对话处了解“高潮”.

  小题3:

  试题分析:找到与问题有关的文段即最后一段,阅读理解,直接摘引最后一句话即可。

  小题4:

  试题分析:抓住文中的对话比如第一第二次对话,从人自己与别人的关系这个意义搜寻名言来表达。

  小题5:

  试题分析:理解智者所说的“简单”不是指“时间”和“过程”,其含义是指要有毫不犹豫的态度和坚定的行为。

智者的箴言4

  一位十六岁的少年去访问一位年长的智者。

  他问:我如何能力变成一个自己愉快、也可能给别人高兴的人呢?

  智者笑着望着他说:孩子,在你这个年纪有这样的欲望,已经是很难得了。许多比你年长良多的人,A从他们问的`问题自身就能够看出,不论给他们多少说明,都不可能让他们清楚真正主要的情理,就只好让他们那样好了。

  少年满怀忠诚地听着,脸上不吐露出涓滴自得之色。

  智者接着说:我送给你四句话。第是,把自己当成别人。你能说说这句话的含义吗?

  少年答复说:是不是说,在我觉得苦楚哀伤的时候,就把自己当成是别人,这样疼痛就天然减轻了;当我悲痛欲绝之时,把自己当成别人,那些狂喜也会变得温和中正一些?

  智者微微拍板,接着说:第二句话,把别人当成自己。

  少年寻思一会儿,说:这样就可以真正同情别人的可怜,理解别人的需要,并且在别人须要的时候给予适当的辅助?

  智者两眼发光,持续说道:第三句话,把别人当成别人。

  少年说:这句话的意思是不是说,要充足地尊敬每个人的独破性,在任何情况下都不可侵略别人的中心领地?

  智者哈哈大笑:很好,很好。孺子可教也!第四句话是,把自己当成本人。这句话懂得起来太难了,留着你当前缓缓咀嚼吧。

  少年说:这句话的含意,我是一时领会不出。但这四句话之间就有很多自圆其说之处,我用什么才干把它们同一起来呢?

  智者说:很简略,用毕生的时光跟阅历。

  少年缄默了很久,而后叩首离别。

  后来少年变成了丁壮人,又变成了白叟。再后来在他分开这个世界良久以后,励志故事,人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者,由于他是一个愉快的人,而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。

智者的箴言5

  自私的人即使拥有一整个世界,那个世界也只是一片荒芜。

  庸者说:“这是一个属于我的世界,只能让我独享”;智者说:“这是一个属于我们的世界,让我们一起来开拓吧!”于是,庸者自私的掠夺了这个世界,但是在他的路途中却没有人陪伴他度过幽寂的黑夜;智者和拥戴他的人们一起努力的开拓着这个世界,即使是多舛的路途,他们也拥有精彩。

  在人生的路途中,我们拥有了智者的胸怀,就如同拥有了一整个美好的世界,即使在最困难的境地中,也会有人陪伴你走向人生的终点。

  作为登山者的他们,山的巅峰是他们的终极梦想。20xx年的6月,来自新西兰的一名登山者在离珠峰顶峰160米处因氧气供应不足,双腿被冻伤,晕倒在岩石后。就在这一天,来自英国的残疾人登山者英特尔及他的团队成员在登山时路过此地,发现了这名晕倒在雪地上的登山者。但是,英特尔在珠峰顶峰与晕倒在雪地上的登山者之间选择了继续前行,而对登山者见死不救。后来,英特尔和他的团队成功登上了珠峰顶峰,而晕倒在雪地上的登山者也从此长眠在雪地里。

  英特尔成功了,他实现了梦想,但他却没有得到所有人的祝福,反而遭到了人们的谴责。英特尔和他的团队是自私的,他们虽然到达了梦想的顶峰,但他们却永远也无法跨越道德的高度。

  庸者自以为他的自私是睿智,殊不知,自私就是庸者的落井石。

  有这样一个寓言:甲,乙两人是好朋友,他们相约出行。在旅途中,甲发现地上有把斧头,乙高兴地说:“真幸运,我们见到了一把斧头,路上砍柴取火就方便多了!”但意料之外的是,甲却对乙说:“不对,不是我们,你刚才应该对我说,你捡到一把斧头了。”没多久,遗失斧头的人追上来,要讨回斧头。甲惊慌害怕的说:“这下我们完了!”“不是我们完了,是你完了,这是你说的”乙不紧不慢的答道。甲就是那个自私的庸者,一个不懂与人分享的人是得不到别人的真心的。

  而智者却把他的真心与无私作为座右铭,即使有一天智者已溘然长逝,兼爱与无私也会成为他的墓志铭。

  自私的人是无法得到人们的爱戴的,即使他拥有一整个世界,他的世界也是一片荒芜;而智者却拥有了开拓世界的力量,即使是荒芜的世界也会在他的开拓下变得精彩。

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