实用的元宵节灯谜作文汇编7篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的元宵节灯谜作文7篇，希望对大家有所帮助。
元宵节灯谜作文 篇1
今天是正月十四，马上就是元宵节了，我们班今天下午在学校少年宫三楼会议室举行了灯谜活动。
一进入会议室，我就被空中一排排五颜六色、各式各样灯笼深深吸引住了，有正方形宫灯，有圆形传统灯笼，有三角形、菱形灯笼，还有动物造型可爱灯笼，当然还有我自己用筷子做正方形灯笼，每一个灯笼下面坠有长长彩带，飘飘扬扬，似古代女子飘洒长裙。
每一个灯笼下面都有别针别了一个红色纸片，谜语便在这些纸片上了。我随着熙熙攘攘地人流，一个一个看，一个一个猜，让我印象最深是一个谜题为：“包公坐在公堂上。（打一动物）”谜语，我脑中灵光一闪，就将这“包公”与蜘蛛联系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己编织网中央，就似包公四平八稳地坐在衙门中一样。我兴高采烈地记下谜语编号，将答案告诉了老师，获得了奖品。
拿着新崭崭奖品，听着一屋子欢声笑语，看着头上五彩缤纷灯笼，尽管窗外还是凛冽寒风，但我心中却宛如春天一般暖洋洋。
元宵节灯谜作文 篇2
每年正月十四，我们班都要举行隆重猜灯谜活动。今天，终于又盼到了我们班猜灯谜了。
来到猜灯谜活动现场，一下子让我惊呆了，这中花花绿绿，什么颜色都要，让人眼花缭乱。看，灯谜样子各不相同，有各式各样灯笼，有栩栩如生各种动物，其中有一条活灵活现飞蛇吸引了我，更为神奇是有两匹用废旧电线绕成骏马，成了整个灯谜焦点。
开始猜灯谜了，我看到一个谜语：“不冷不热(打一地名）”。我想：不冷不热就是温呀，地名是温只有温州了。我立刻对组长妈妈说：“我猜了一个，是温州。”阿姨说我猜对了，我兑换了我第一个奖品一支笔，开局顺利，开心极了！我又去猜其它，看到一个“一边红，一边绿，一边喜风，一边喜雨。（打一字）”。这个以前好似猜过，是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力，最后我一共猜对了5个。
快乐地时光总是过得飞快，一眨眼功夫，我们猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下11个谜语我们猜不出来了，李老师邀请家长们一起猜，这下可热闹了，家长们真是不简单，不一会儿，剩下谜语就全部猜完了。
李老师宣布今年猜灯谜活动到处结束，我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。
元宵节灯谜作文 篇3
今年的元宵节将至，聊城晚报组织了一个绿色环保的元宵节活动——聊城晚报灯谜文化节。2月23日上午，我和妈妈就去了这次活动的目的地——聊城开发区当代国际广场去参加这次活动。
到了那里，只见彩旗飘飘，花灯飞舞。每个花灯的下面都有一个小尾巴在随风摇曳，仔细一看原来每个小尾巴上都有一个灯谜！我大致浏览了一下这些灯谜，有的是打一计生名词，有的`是打一字，有的是打一动物，有的是打一成语，还有的是打一地名，打一汽车名。。。大约得有几百个谜面。妈妈说我我们从头开始猜，不一会儿我就猜出了关于动物的两个谜底，蜘蛛和乌龟，关于电梯的谜底，“能上能下”，还有“乖”打一成语是“乘人不在”，我把我会猜的都写在了我的采访本上了。
这时，妈妈喊我，问我“圆寂”打一成语是什么，我想了好久也不知道。妈妈说是“坐以待毙”。我不理解，妈妈说寺庙里的得道高僧去世时打坐而亡叫“圆寂”，因此谜面可为“坐以待毙”。看到“愚公之家”妈妈说这是“开门见山”我不懂，妈妈又给我讲了“愚公移山”的故事。我听了恍然大悟，心想，原来猜灯谜不仅要脑子灵活，还得要有一定的知识啊。
最后，我们把猜到的谜底放在了抽奖箱里。原本是想碰碰运气，没想到竟得了一个二等奖！我怀着喜悦的心情从小记者老师手里接过了我的奖品———————两个骨瓷杯子，正好爸爸妈妈一人一个！虽然没有一等奖好，但我已经心满意足了。这次灯谜文化节不仅有趣味性，还能让我们增长知识，开阔视野，放松心情，真是一举多得！
元宵节灯谜作文 篇4
今天是农历正月十五，是中国传统节日“元宵节”！而元宵节还有很多习俗，比如：吃汤圆、放烟花、看花灯、猜灯谜等等。其中，我最喜欢还是猜灯谜，因为猜灯谜不仅可以锻炼我们智力，猜对了还可以得到奖品。
我来到了活动地点，刚一进门就被一片大红灯笼所包围，一个个红灯笼上挂着一张张纸条，一张张纸条上有一个个谜语，看得我是眼花缭乱。突然，我和一个谜语撞了个正着，我想：既然会撞上，那就是有缘，就猜这个吧！这个谜语是：双木非林心相连（打一字）。我埋头苦思却百思不得其解。两个“木”再加一个心，是不是“想”字？我便接下纸条，拿到了主持人面前，说：“这是想！”主持人反问我：“你为什么会认为是想？”我说：“你看，两个木，就是：“木”、“目”，心相连就是下面那个心。”主持人问：“你确定？”我忐忑不安回答：“我……确定！”主持人大叫：“答对了！让我们来恭喜这位幸运小朋友！”“哦耶！”我欢呼起来，一蹦三尺高。主持人送给了我一个大红灯笼，我手里拿着灯笼十分高兴，心里就像吃了蜜一样甜，因为这是我通过自己智慧得到，在回家路上，我一直在自恋着：哈哈，我真聪明！
猜灯谜真有意思，明年正月十五我还要来，我一定会猜得更棒！
元宵节灯谜作文 篇5
我参加的活动有很多很多，但有一次活动十分有趣。
有一天上课，语文老师走进教室，对我们说：“今天我们举行一个猜灯谜比赛。”同学们齐声欢呼：“老师万岁，万岁，万万岁。”于是老师在黑板上写“灯谜比赛”四个字。老师先跟我们讲规则，比赛就开始了，我们推选小周和小聂为男女主持人，顿时，我们纷纷举手，过了半天，小周才叫到我，我说：“牛年生千金。”同学们顿时没了声音，我以为没有听见，就重说了一遍，再望望四周，看见同学们有的.扒在桌子上想，有的望着天花板，有的摆出一副难堪的样子，突然，小钰举起手来了，小周立刻叫了小钰，小钰说：“牛在生肖里叫丑牛，千金是女孩，把女字加上丑字就成了妞，所以谜底是妞。”我们班里顿时响起了掌声，大家都看着小钰，十分佩服她，这么难的都能猜出来。于是，比赛又陷入了激烈之中，经过努力“拼搏”，我们小组赢了，大家愉快地笑着，忽然，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，可同学们还在欢乐之中。
这次活动，让我知道了很多很多谜语，开了我的智力。
元宵节灯谜作文 篇6
今天是元宵节，过了元宵，算是过了新年。这两天我特别的高兴，因为我的堂兄和表哥都来我家作客了。吃完晚餐后，我们去了家附近看灯会。灯会不大，却也给我们带来了喜气和开心。看得人还真不少，你看，牛自然是灯会的主角，奔腾的牛、跳跃的牛、推着聚宝盆的.牛、张开双臂欢迎你的牛、跳迪斯科的牛……当然主角还需配角配，这不，蚂蚁、蜜蜂、螳螂也赶来聚会了！
看！我骑在螳螂上，这只螳螂是巨无霸吧！
看到我身后那个作揖穿唐服的“小孩”了吗，借他给各位同学送上祝福，祝大家牛年万事如意、学业进步！
灯会里多的就是形态各异的牛，谁让明年是牛年呀，牛气冲天！让我们“弟兄三剑客”多沾点牛年的牛气吧！
元宵节灯谜作文 篇7
除了元春省亲时的点戏对贾元春的结局有所暗示之外，《红楼梦》里还有相关的描写，也起了暗示的作用，破解元宵节灯谜。在《红楼梦》第二十二回的下半回“制灯谜贾政悲谶语”中，就通过元宵节时贾府众人制谜猜谜的故事，暗示了这些人物各自的命运。其中，贾元春所制灯谜最能够引起人们的兴趣，上一讲里我提了一下，现在来详细地加以分析。
在省亲后的元宵节，元春带头写灯谜，引出了荣国府里的灯谜大会。她写了一个灯谜，这个灯谜的谜底是炮竹。这个灯谜是这么写的：“能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。”这个谜语意思是很浅白的。她把比喻成一个炮竹，“能使妖魔胆尽摧”，为什么她自己有这样一种情怀呢？就是因为我上一讲所讲的，她自己“二十年来辨是谁”，她发现自己家族里面居然藏匿着一个义忠亲王老千岁的女儿，她认为这样做是不符合皇家的规定的，是违法的，是一种妖魔的做法，是不对的；特别是因为她本人，在小说里面也设定为荣国府的人，她对宁国府可能本来就没有什么好感，尤其对贾珍这样的人，她没有好感，所以她觉得她自己“能使妖魔胆尽摧”，很有勇气，老师笔记《破解元宵节灯谜》。
她“身如束帛气如雷”，之所以能够去揭发秦可卿，她觉得是道理、正义在她这一边，在她手里面，她一身正气，所以气势如雷，义无反顾。她“一声震得人方恐”，最后出现了什么事态呢？秦可卿不得不死。而她自己又怎么样呢？“回首相看已化灰”。别人回过头一看，您很快化为灰了。就这么个谜语。脂砚斋在这个谜语旁边是有批语的，批语就把这个谜语的内涵解释得更清楚了。她这么说的，“此元春之谜，才得侥幸，奈寿不长，可悲哉！”什么叫侥幸？就是说她之所以获得皇帝的宠爱，不完全是因为她本身的素质，还因为她有某种贡献，一个贡献可能就是因为她揭发了家族的'一个不应该做的事，还有就是“榴花开处照宫闱”，她可能怀孕了。所以她很侥幸，得到皇帝充分的信任。但是，“奈寿不长”，她的命太短。
所以高鹗说她活到了四十三岁，不但和曹雪芹前面的描写不相合，和脂砚斋的批语也不合。你老说我现在的分析是巧合、巧合，那你那么喜欢高鹗的话，高鹗他怎么就那么不巧啊？怎么就那么拙啊？怎么就老不能合呢？你续书，你就得合啊！高鹗的写法不合，是不是？
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