元宵节灯谜作文

时间：2021-09-08 18:21:03 元宵节灯谜我要投稿

【热门】元宵节灯谜作文集锦9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的元宵节灯谜作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】元宵节灯谜作文集锦9篇

元宵节灯谜作文篇1

　　马上就是元宵节了，按习俗，这里有猜灯谜的活动，我最喜欢猜灯谜了，既可以锻炼脑子又可以有礼品，今天我和妈妈在大润发就参加了一次有趣儿的猜灯谜活动。

　　来到大润发，本来妈妈和我是要去买一些生活用品，但是我们突然看见大润发右门那里聚集了一大帮人，好奇的我拉着妈妈拨开人群，原来正好赶上新的一场猜灯谜活动。工作人员们拿着一个又一个的五彩灯笼用铁丝撑起来，上面挂满了一个又一个的谜题。旁边还有满满一大购物车的乐事薯片，可能是当做礼品吧！

　　我越来越觉得有趣儿了，便急不可待的拉着妈妈说：”妈妈！我猜个灯谜吧！“妈妈思思量量，”好吧，快一点！“得到允许的我蹦蹦跳跳的来到了一排灯笼下面，看着一个个谜语，思考着他们的答案。我看见有一个谜题的谜面是”笑死人“，打一成语。打一成语，成语是什么？乐不可支？不对不对，乐不可支怎么会死人呢！哈哈大笑？也不是！和死人没关系。一定是合不拢口！合不拢口会把脑袋拉下来。一定死了！也不对呀，和乐没有关系呀！

　　烦死了！我感觉我像是被绑在美食旁边的一只老鼠，本来一伸手就够到了，但是神不出手来，答案就在我的嘴边上，可我就是说不出来，好像有人在挠我的脑子，痒痒的，闹得我无法冷静下来思考，于是就不停的抓头。

　　笑……笑是很快乐的事情，死呢……一定很悲伤吧？乐……悲，有什么呢？乐和悲，呃……对了！乐极生悲。笑死人嘛！笑着笑着很快乐的，然后就死了。很快乐又突然悲伤，不就是乐极生悲吗！我赶忙跑到服务台区。”我要猜笑死人，答案是乐极生悲对不对？“我冲着服务员说。”答对咯，送你一包薯片。“工作人员对我说。太棒了！我高高兴兴地拿着薯片买了东西回了家。

　　今天的猜灯谜活动很有意思。明天我还去猜，当然，我还要去拿更多的薯片！嘻嘻嘻！

元宵节灯谜作文篇2

　　今年寒假的一个下午，我们盛家社区又要举行一年一次的庆元宵猜灯谜活动。我一听到这个消息，兴奋得一蹦三尺高，拉起妈妈连忙朝社区的活动场地奔赴而去。

　　社区的活动场地上早已热闹非凡，人头攒动。看，到处挂满了各式各样的灯笼和密密麻麻的灯谜纸条。年老的，年少的，喧哗一片，济济一堂，像是在逛集市。

　　猜灯谜可是我的拿手绝活，我早已迫不及待地跃跃欲试了。如果猜中了还可以换取奖品呢！我今天可是有备而来的呢！首先映入我眼帘的是这样一个谜面，“像马不是马，如果要成药，要得海里抓。”（打一动物）我稍加思索后就想到了“海马”这个谜底。于是，妈妈马上来到服务台，顺利换到了一份奖品。我信心倍增，接二连三地又猜中了三个谜语，随之，我们得到的奖品也越来越多，可把周围的爷爷奶奶们羡慕坏了。

　　正当我乐得不可开交时，我发现我的身旁有位头发苍白的老奶奶，正在拽着一条谜面而冥思苦想，看着老奶奶两手空空又愁眉苦脸的样子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我转身问她：“奶奶，让我来看看，我知道的话就告诉你答案。”老奶奶一听，可开心了，连声说“谢谢”。这个谜语的谜面这样写道，“驼背公公，力大无穷，爱驼什么？车水马龙。”（打一物）这个谜语还真是有点难，我绞尽脑汁，想了好一会儿，在妈妈的启发下，我终于想到“桥”这个谜底。老奶奶根据我提供的答案，也欢欢喜喜地领到了奖品（一块肥皂），她还一个劲儿地感谢我，站在那里还夸我即聪明又心地善良，说得我羞红了脸。

　　参加猜灯谜活动，是我在今年寒假里经历的一件既快乐又有意义的事情。我之所以快乐，不单是因为我用自己的智慧和努力换来的奖品，更重要的是让我明白助人为乐更快乐。

元宵节灯谜作文篇3

　　我看看日历，情不自禁地笑了起来，原来今天是元宵节呀！今天还可以猜灯谜呢。

　　好不容易等到了下午第一节课，由朱老师带领我们去楼下猜灯谜，我们走到楼下，当朱老师说解散的时候，话还没说完，我们便像脱缰了的.野马，刺溜一下跑得无影无踪了。

　　我和我的好朋友朱纹卉在人群里挤来挤去，寻找着我们会的灯谜，我东看看、西瞧瞧，到处寻找着，正在这时，眼尖的我发现了一个简单的题目。我大声对朱纹卉说：“我知道那道题的答案，是……”还没等我说我说完，她赶紧捂住了我的嘴，焦急地说：“你傻呀，你说了答案，别人就都知道了，赶紧去拿过来。”我听了她的话，立刻跑过去，把它摘了下来。这时朱纹卉覆在我耳边问：“这题的答案是什么呀？”我坚定地回答到。这时许多同学看见我手里拿着一个谜语，都羡慕地围了过来，所有的人都后悔自己没看见这么简单的题目，只好叹息着离开了。

　　终于下课了，我已经等不及去换奖品了，可是等我找到那个人，他却淡定地对我说：“你猜对了，但是奖品没有了。”我只好两手空空地在教室里乖乖待着了。

元宵节灯谜作文篇4

　　除了元春省亲时的点戏对贾元春的结局有所暗示之外，《红楼梦》里还有相关的描写，也起了暗示的作用，破解元宵节灯谜。在《红楼梦》第二十二回的下半回“制灯谜贾政悲谶语”中，就通过元宵节时贾府众人制谜猜谜的故事，暗示了这些人物各自的命运。其中，贾元春所制灯谜最能够引起人们的兴趣，上一讲里我提了一下，现在来详细地加以分析。

　　在省亲后的元宵节，元春带头写灯谜，引出了荣国府里的灯谜大会。她写了一个灯谜，这个灯谜的谜底是炮竹。这个灯谜是这么写的：“能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷。一声震得人方恐，回首相看已化灰。”这个谜语意思是很浅白的。她把比喻成一个炮竹，“能使妖魔胆尽摧”，为什么她自己有这样一种情怀呢？就是因为我上一讲所讲的，她自己“二十年来辨是谁”，她发现自己家族里面居然藏匿着一个义忠亲王老千岁的女儿，她认为这样做是不符合皇家的规定的，是违法的，是一种妖魔的做法，是不对的；特别是因为她本人，在小说里面也设定为荣国府的人，她对宁国府可能本来就没有什么好感，尤其对贾珍这样的人，她没有好感，所以她觉得她自己“能使妖魔胆尽摧”，很有勇气，老师笔记《破解元宵节灯谜》。

　　她“身如束帛气如雷”，之所以能够去揭发秦可卿，她觉得是道理、正义在她这一边，在她手里面，她一身正气，所以气势如雷，义无反顾。她“一声震得人方恐”，最后出现了什么事态呢？秦可卿不得不死。而她自己又怎么样呢？“回首相看已化灰”。别人回过头一看，您很快化为灰了。就这么个谜语。脂砚斋在这个谜语旁边是有批语的，批语就把这个谜语的内涵解释得更清楚了。她这么说的，“此元春之谜，才得侥幸，奈寿不长，可悲哉！”什么叫侥幸？就是说她之所以获得皇帝的宠爱，不完全是因为她本身的素质，还因为她有某种贡献，一个贡献可能就是因为她揭发了家族的一个不应该做的事，还有就是“榴花开处照宫闱”，她可能怀孕了。所以她很侥幸，得到皇帝充分的信任。但是，“奈寿不长”，她的命太短。

　　所以高鹗说她活到了四十三岁，不但和曹雪芹前面的描写不相合，和脂砚斋的批语也不合。你老说我现在的分析是巧合、巧合，那你那么喜欢高鹗的话，高鹗他怎么就那么不巧啊？怎么就那么拙啊？怎么就老不能合呢？你续书，你就得合啊！高鹗的写法不合，是不是？

元宵节灯谜作文篇5

　　过完了年，元宵节的脚步便临近了，今天中午，学校开展了猜灯谜的活动。

　　好不容易熬到了中午，我们来到了猜灯谜的地方，开始猜灯谜了。原本冷清的过道立马热闹起来。到处挂满了鲜艳的灯笼，全场人声鼎沸，四处充满了同学们猜中灯谜后的欢呼声和猜错后的叹息声。

　　我和几个好朋友也在一起兴高采烈地猜着灯谜。这时，我走到五（5）班的灯谜前，拿起一个灯谜，只见上面写着“‘恨’有‘耳’没有‘心’（打一字）”，我不禁皱起了眉头，不明白该怎么猜，我深呼吸，使大脑冷静下来，我将大脑中所有跟这个“恨”像的字全部思考了一遍，但仍毫无结果，这可怎么办呢？这时，我又听到有人说：“我猜出3个啦！”这使我更加焦急，这时我想到：猜一个字会不会和这个字的字形有关系？我立马循着这个思路想下去，这时，我又来了灵感，想：“心”和“耳”会不会是偏旁？如果真是这样，“心”就该是竖心旁，而耳则该是耳朵旁，这样答案就是“限”！我顿时眼前一亮，奔到兑奖处，答案果然正确，看着上面鲜红的五角星，我想：这真是开门红！

　　有了成功的经历，我猜谜更有热情了，但接下来的猜灯谜似乎并不顺利，我好长时间也没猜出灯谜，而五年级的灯谜几乎被我猜了个遍，我没有办法，只好向六年级进军。这时，我又拿起一个灯谜，上面写着“一早发生地震（打一地名）”，我又用老办法，想从谜面中凑出字来，但任凭我把眼睛都看痛了，也没看出个所以然。我一看这方法行不通，便改变了策略，想从句子中提取关键字来组合出这个地名，我想：这句话中的关键字是“早”和“震”，难道是“早震”？不对呀。没办法，我只好放弃。

　　这时，我又看到一个“禁止放牛、放羊（打一唐代诗人）”的灯谜，这次，我想节约时间，便吸取了前面的教训，不再过多地思考描述，而主要思考类别，我想：既然猜唐代诗人，肯定不会要猜太生僻的。于是我决定把我知道的唐代诗人全部猜一遍。“李白？不是。杜甫？不像。”我默默念着，“杜牧？”我突然停住了，想：“杜”能组词杜绝，就是禁止的意思，“牧”就是放牛、放羊，连起来不就对了吗？我赶紧朝兑奖处跑去，答案果然正确，我高兴得一蹦三尺高。

　　不知不觉中，活动结束了，意犹未尽的我们依依不舍地返回了教室，这真是一次有趣的活动。

元宵节灯谜作文篇6

　　正月十五元宵节，我们班组织了猜灯谜活动。同学们十分开心。

　　下午两点半，活动正式开始，我们有序的进入了会议室。啊!同学们人还没进去，就被会议室里的灯笼惊呆了。只见原来排满桌椅的会议室，这个时候已被腾空。五颜六色，各式各样的灯笼挂满了会议室。正对着大门的是一条金色的长龙，长龙两边是两个可爱的大头娃娃。再往里看，有用卡纸做的几只可爱的猫头鹰;有用气球做的小丑娃娃;还有用毛线做的小羊。还有同学们自己动手画的梅，兰，竹，菊。更让人想不到的是还有很多用废品做出来的漂亮灯笼。比如：用辣椒，卫生纸，塑料套组合成的三羊开泰;用柚子皮做的八爪鱼;用西瓜做的喜洋洋灯笼等等。同学们看的眼花缭乱，应接不暇。

　　欣赏完美丽的灯笼，接下来开始猜灯谜了。李老师的开始声还没落下，同学们就象小鸟一样飞到各个灯笼下，去找灯谜猜。我拿起一个谜语：河不浅。打一人名。我想：河不浅，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到组长说出了我想的答案。组长说正确。我开心极了。这可是今年我猜出的第一个谜语啊。这可是开门红啊。太开心了。接下来我就又找到一个谜语：有盼头。打一字。这个可不好猜，我想了好一会也不知道是什么。

　　今年的灯谜会与往年不同的是，李老师给我们出了好几个自创谜语。同学们围在李老师身边，一个个抓耳挠腮，愁眉紧锁，苦思冥想。一个接一个的攻破了李老师的难题。同学们真是太聪明了。

　　这次灯谜会也是我们小学时期的最后一次猜灯谜了。同学们做的灯笼比往年的都漂亮，猜的谜语也比往年的都难，奖品也是空前的丰盛。这一切，都将是我们小学生活的一个最美好的回忆。一定让我们十分珍惜的记忆。

元宵节灯谜作文篇7

　　今年元宵节，学校举办了一场猜灯谜活动，使我们乐在其中，也使我们收获颇丰。

　　元宵节那天中午，我们早早地来到了一楼大厅。只见大厅里张灯结彩，放眼望去，一个个大红灯笼如同一只只熟透了的红苹果。每个灯笼下面都有一条长长的尾巴，尾巴上写满了一条条灯谜。正当我看得津津有味时，只听黄老师一声令下，我便快马加鞭地跑到一条灯谜前，只见上面写着：红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。（打一蔬菜）我想了想，灵机一动，应该是辣椒吧！因为辣椒里面是空心的，像一个口袋一样，而且有红色的尖头辣椒，也有绿色的青椒，正符合了“红口袋，绿口袋”这句话。而“有人害怕有人爱”应该是指有人爱吃辣而有人不爱吃辣吧！想到这里，我便马不停蹄地赶到朱老师身边，自信地报出了答案。朱老师略一沉思，给了我第一个战利品，我心中雀跃不已。这时，我看了看同学们，他们有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，还有的东张西望……最有趣的，便数王欣毅了。当我拿到第一个奖品时，他双眼直勾勾地盯着我，那眼神好像在说：“什么？我连题目都没有读完呢！”兴奋至极的我又发现了一个“猎物”——“九号”（打一字）。我迅速展开了思索，一边想，一边用手比划着：九号，第九天？九日？咦，九日连起来不是“旭”吗？因为“号”在口语中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二个奖品。在活动结束前，我又猜对了两条谜语，这次活动对我来说真是大丰收啊！我乐得合不拢嘴。

　　虽然这次猜灯谜，我不是大获全胜，但是我学到了很多。因为这次活动让我明白了“书到用时方恨少，事非经过不知难”的道理。我们要永无止境地学习，才能将学到的知识运用自如。

元宵节灯谜作文篇8

　　今天是元宵节，我们班在学校里举行了第三届猜灯谜活动。

　　老师和家长把比赛场布置的非常漂亮。树上挂着五颜六色的纸花，两面还挂着美丽的灯笼。我看见了谷雨欣的灯笼是用纸做成的。这可不是一般的纸，这是古代的纸，现在很稀有的。我还看见了任天磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致，让我爱不释手。

　　比赛开始时，我先选了一个谜语。这个谜语比较难，我左思右想也想不出答案来。忽然，答案从我的脑子里一闪而过，想：会不会是这个呢?于是，我放声大喊：“阿姨，过来一下!”阿姨连忙从人山人海的地方跑过来。我自信的说：“是面条的‘面’字。”“答对了!”阿姨微笑着说，我听了，心里乐开了花。

　　我抬头望去，发现了张琳。她在思考一个谜语。只见她托着下巴，好像很为难的样子。接着，她把手放下，嘴里还嘟囔着：怎么这么难呀!她说完，连忙看旁边的谜语：给一半，留一半。这个是我出的字谜。彭翌辰也在看。过了一会儿。彭翌辰叫道：“阿姨!这个谜底是‘细’。”你真聪明。“阿姨表扬道。张琳看见，就猜别的去了。

　　最后，我猜对了十一个谜语，我好开心!

元宵节灯谜作文篇9

　　我们中国有一个特殊的日子，这一天大街上张灯结彩迎龙灯，晚上还要吃滑溜溜的汤圆。猜出来了吗？对，这节日就是元宵节。

　　每当元宵节到来那天，民间都会举行一项趣味活动——猜灯谜。人们会在街上挂满一盏盏大红的灯笼，灯笼上是一则则谜语。只要猜得出谜底，你就可以拿走这展灯笼。你可千万不要小看灯谜！这些谜面千奇百怪，有时可会让你猜上半天消耗好几个脑细胞哦！

　　今年这个元宵节我们学校也要举行灯谜会。一大早老师们便忙碌开了。一根根细长的铁丝把整个操场围起，铁丝上挂着的是一张张红色方形的灯谜，乍一看去就像一条长龙在蜿蜒盘旋。看到这样壮观的场面，我们的心呐早已从教室飞到操场上去了。

　　“我们猜灯谜去，祝大家成功！”班主任老师一声令下，我们就风驰电挚般跑到灯谜前，同学们一下子就把猜谜语的地方围得水泄不通。大家一个个仔细地浏览着灯谜，生怕漏下一张谜面，同时也担心身边的同学抢先知道谜底而捷足先登。

　　我焦急地看着一张又一张谜面，这些谜面让我感到束手无策，真希望能得到高人指点瞬间变得智慧。突然我眼前一亮，发现了一张简单的灯谜——“石头旁边有块皮。”“嘻嘻，”破“！这不是小菜一碟吗？我心中顿时乐开了花。瞧我身边的同学他们一个个喜形于色，看来他们页猜出了很多谜语吧。

　　猜谜活动过了15分钟，我已猜出了两张谜面，看着手上的奖品我心里美滋滋地。突然，”牛头马面两边靠，打一俗语。“一张谜面出现在眼前，”唉？牛头为什么不和马面在一起？牛头不对……马嘴！对牛头不对马嘴！“ 我急忙跑到兑奖的老师面前：”老师233号是牛头不对马嘴。“老师仔细地看了看说：”对了，去领奖吧！“我立马一蹦三尺高，心里高兴得无法形容。

　　猜谜活动结束了，我们回到了教室。

　　”你猜对了几个？“

　　”我猜对了四个，呵呵！“……

　　欢声笑语充满了整个节日的校园。

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