2009年暑期社会实践报告（ 2009年09月15日）

　　： 2009年暑期社会实践报告           →→《建国六十周年邵伯居民生活情况调查实践活动》            附件 各位同学、老师:       大家好.我是城轨系2009年暑期社会实践的代表汪添娇.       首先,我很报歉.由于我个人特殊原因,没有办法亲自在这里和大家分享我的暑期“三下乡”社会实践心得.在此,我邀请城轨系某某同学代表我传达此次社会实践的经历感悟.希望大家与我共同在“三下乡”社会实践中受教育,长才干,收效益.   谢谢大家.         三下乡→→是指文化、科技、卫生“三下乡”.通过“三下乡”实践活的既服务了人民群众,又提供大学生全面发展的机会.让同学们全方位的接触社会,了解社会,培养适应社会的能力,努力锻炼自己成为有实力、有能力的当代大学生.       骄阳似火的七月,展示活力、迸发热情的七月.我们这帮羽翼未丰却又朝气蓬勃的南铁学子.在邵伯镇以服务为宗旨,满怀责任,勇敢地迈开“三下乡”活动的步伐. 一、前期工作部署       校团委和校系“三下乡”学生代表,立足我校区特色与实际情况,为“三下乡”社会实践活动做了前期工作部署,例如收集相关资料,以实践调查和赠书的形式开展,实践时的注意事项和工作与生活物品的携带.       7月6日,中午时分我们来到江都邵伯镇.邵伯古镇有1600多年历史,占地98.61平方公里,它地处江淮冲积平原,素称“水乡”,有“东南西北四湖通”之誉.流经镇西的京杭运河,是世界上开凿最早、里程最长的人工运河等. 二、实践活动期间       我们组成一个小组,围绕“建国六十周年邵伯居民生活情况调查”的实践活动.为调查的广泛性、全面性,我们调查各行各业,例如个体户、警察、工人、农民等.在邵伯集镇、社区、农村田间通过与周边居民聊天或发放问卷调查,并收集图片资料.最后将带来的图书捐赠邵伯高中. 三、后期总结规划        通过收回调查表和经历感悟,并且对每天的工作日记进行汇总,把“三下乡”的所见所感带回学校,以点带面.从“三下乡”社会实践活动中总结经验、寻找差距.       参加完这次“三下乡”社会实践活动,我得到了许多感悟.       1.首先外出时,我们要遵守纪律,注意安全,同甘共苦,团结互助,服从指挥.良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成工作必不可少的前提.在外出调查时,我们合理分配工作,大家思想统一,心往一处想,颈往一处使.当有些同学调查被拒绝或被当成“骗子”时,我们互相鼓励,共同进退,让我感受到一股强大的凝聚力,一份强烈的团队精神.       人民政府的宗旨是“全心全意为人民服务”.所谓“得民心者得天下”.在我们调查时发现,当地人民一听到“政府”二字,他们脸色就变了,很激动.都说政府很贪,对政府没有信心.我对当地政府要员很痛心,当鱼没有水时,它还能活多久?虽然建国以来,当地经济水平增长很快,但当地农民的生活收入还很低,除了吃穿,基本上没有余钱,更不用说享受.当地的医疗设施也很落后,存在“看病难”的问题.       此刻的我真想为他们做些什么?难道我就没有任何办法改变?做为大学生的我,此刻感到责任重大,应该努力学习,不断成才,主动担负起历史赋予我们的使命.       3.让我反思最多的是我们学生“走出去,引进来”的问题.在实践中我们是和总体一起的,从中我发现了差距与不足.我们仍然停留在完成老师布置的任务,似乎总觉得很生嫩,缺少一种老练与魄力的感觉.一开始我总在担心,第一次“三下乡”社会实践,我该为学校带回哪些有效信息,通过为期五天的活动,我明白一个道理,我们总是在学校组织各项活动,但却一直没有人“走出去,引进来”.在此我也希望校、系老师能引领我们同学走出去学习交流,引进成熟明效的经验.不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好的适应社会而打下基础.       在此我也很感谢校、系老师对我的照顾和信任,让我有幸能收获这次自我能力的锻炼和提升的机会,丰富了我的大学生活,我会尽最大的努力在学习与生活中全面发展和提高综合素质. “澎湃之后容量更大,激越之后内涵更深”,我相信在未来的活动中,以我们的**和青春定能铸造新的辉煌.