寒假社会实践­—寒假培训班

　　：寒假社会实践­—寒假培训班 这是我步入大学后的第一个寒假，时下，大学生利用课余时间找份兼职打打工或在假期参与社会实践，实习体味生活已经成为一股热潮，。作为一名大学生，我也想在寒假中有所收获，增加自我社会工作实践经验，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会可以尽快走上轨道。    但是，寒假比较短，又正逢春节，所以我无法进入工厂公司实习。幸好我和小学同学一起回我们母校时，小学时候的班主任黄老师建议我们为母校出一分力，几个同学一起免费为母校的一些小同学进行培训，提高他们的学习水平。这个建议与我们一拍即合，因为同学是师范类专业，而我也苦无机会锻炼。下面我将从以下几个方面谈一下我们的经历。一、    招生工作。      一开始我们就面临一个难题，家长们对我们并不太信任，我们联系了不少家长，他们表示并不了解我们有没有能力教好他们的小孩，毕竟这是我们第一次做这样的工作。但后来黄老师帮助我们联系一些家长，并表示她会帮助我们，而地点就在黄老师家里，所以我们顺利招到了十多个学生。二、    开始上课。 这些学生都是学校的优秀的学生，我们不敢怠慢，生怕误人子弟。这些学生各有特点，我们决定因材施教，着重培训他们各自比较薄弱的科目。我数学比较好，而英语非常一般，所以我负责数学方面的工作。从一开始的稍有紧张逐渐进入状态，慢慢的一上午就这样过去了。自我感觉也还可以，但黄老师告诉我，我上课过于死板，气氛不太活跃。他建议我多想一些比较娱乐的方式放在教学过程中，尽量让上课方式轻松而有效，多元而活泼。当我信心满满努力备课准备好好表现的时候，发现子们并不开心，他们表现得不够活跃，毕竟在他们的假期里本该是开心地玩乐，而现在在家长的要求下不得不加入我们培训班，。想到这里，我觉得有点内疚。但我很快就重新调整过来，换一种新的授课方式，我在课堂上有时会跟他们一起游戏，寓教于乐，同时会进行一些比赛，激起他们的好胜心。课堂气氛明显改善了，教学效果也明显改善。 在课堂上，我发现了一个问题，学生们独立思考的能力不够，他们习惯于我灌输一些知识给他们，而不敢质疑我教授的一些知识。我想这是我们国家教育上遗留的老大难问题。我努力让他们把我当做朋友，让他们更敢于思考。还有一个问题，我发现他们接受的课程比起我以前学的难多了，不知道他们是不是比我们那时聪明，但是我觉得他们太辛苦了，缺少童年的快乐。但是又不得不面对，这是揠苗助长啊！三、    思考与收获。 通过这次实践，我检验了自己各方面的能力，表达能力，人际交往能力都有所提升，还深刻体验到大学生共有的特点，或者说是缺点：眼高手低。刚开始总觉得自己好像什么都懂，但当真正走上讲台，走上岗位才发现原来自己是那么的脆弱和不堪一击。我们还要努力提高自己的能力，才能适应社会激烈的竞争。我们国家的教育，特别是基础教育非常需要高素质人才，敢于创新，为孩子们撑起一片蔚蓝的天空！  小学的教育就是应该让孩子快乐，让孩子慢慢知道如何做人，知道社会角色，知道如何独立思考和独立解决问题。更重要的是培养如何做个合格的共和国公民。孩子们不是敛财的工具和借口。大多数人接受一样的教育才是真正的社会公平教育，大多数人的快乐才是真正的社会快乐，大多数的孩子成才才是祖国真正的美好未来。而我们大学生，也是一步一步走过来的，国家培育了我们，我们有义务为我们国家的未来出一份力，为教育出一份力。这次为期半个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我明白了很多道理，使我在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。