健康教育教案

健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以减少或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。幼儿园健康教育是幼儿园对幼儿实施素质教育的一个十分重要的组成部分,随着新的课程标准的颁布,幼儿园健康教育作为课程领域之一已提升到很高的地位。

健康教育教案1

  教育目标:

  1.帮助学生了解中职学生的心理发展特点,体会并分析自己身心理发展的优势和不足;

  2.根据自身的实际情况,采取相应的发展策略,逐步培养自己成熟、理智的思维和行为习惯,开发自己的心理潜能。 教学重点与难点:

  1.教学重点:学生体会并分析自身心理发展的优势与不足;掌握相应的发展策略。

  2.教学难点:在实际生活中把握自身自身心理发展的优势与不足,能够有意识的做到扬长避短,培养自己成熟理智的思维和行为习惯 教学方法:讨论法、讲授法、案例教学法、情境体验 教学设计:

  1.教学时间:1课时

  2.教学准备:课前播放轻松,舒缓的音乐;下载的有关资料;

  3.教学过程:(1)分析比较现在的心理状况与小学时候的区别,并通过举例子来说明心理的变化,引导出青春期心理发展的特点。

  (2)小组讨论:“周彦为什么成功?哪些心理特点帮助了他?”

  (3)总结:每个人身上都有一些符合自己特质的心理潜能,只要善于发挥自己的优势,就能激发出我们自身的潜能,创造成功。 (4)讲解人的九种潜能。

  (5)布置作业:分析自己的优势与不足。

健康教育教案2

  活动目标:

  ⒈教幼儿学会刷牙,掌握正确的刷牙方法。

  ⒉使幼儿懂得保护牙齿的重要性,养成每天早晚刷牙的好习惯。

  活动准备:

  1、牙齿模型、牙刷、牙膏、牙杯、小毛巾。

  2、多媒体准备,动画课件。

  活动过程:

  一、引发兴趣,导入课题。

  教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?

  二、讲解示范。

  1、 出示牙齿模型,演示刷牙的过程:

  牙杯里接满水--挤牙膏放在牙刷上--刷牙--漱口--用毛巾擦干嘴。

  2、正确的刷牙步骤和方法:(竖刷法)幼儿伸出小手,跟着老师徒手练习。

  上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面来回刷,里里外外都要刷。

  3、请2--3个幼儿拿牙杯接水刷牙,教师及时指导鼓励。

  4、《漱口》

  我们一起跟着老师念《漱口歌》,幼儿跟着徒手练习。

  手拿花花杯,喝口清清水。

  含着水、闭上嘴,咕噜、咕噜,吐出水。

  三、集体练习完整的刷牙过程。

  小朋友,刷牙还有一首非常好听的儿歌呢。现在,你们找到自己的牙刷,老师说儿歌,我们完整的做一遍。

  先挤好牙膏,在水里湿一下,"小牙刷,手中拿,张开我的小嘴巴。上刷刷下刷刷,左刷刷右刷刷,里刷刷外刷刷,牙齿刷得白花花。"喝些水漱干净,洗牙刷放放好,擦擦嘴笑一笑,我们的牙齿白花花。"早上刷,晚上刷,没有蛀牙人人夸。"四、观看动画课件,加深印象。

  活动延伸: 小朋友们回家后用正确的方法和爸爸妈妈一起比赛刷牙。看看谁刷的干净好不好?

  此教案有相关的FLASH动画课件:

  1、FLASH动画课件:天天刷牙刷牙歌

健康教育教案3

  课程概括:《刷牙的好习惯》

  活动目标:

  1、教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯。

  2、帮助幼儿了解蛀牙的危害及几种预防蛀牙的方法。

  活动准备:

  1、歌曲录音带、牙齿模型、(一个完好的,一个龋齿的)牙刷、一条毛巾、两张挂图。

  2、向家长了解本班幼儿的龋齿和刷牙情况。(本班有幼儿42名,其中11名幼儿有不同程度的龋齿,每天刷牙的幼儿有8名,基本刷牙,但不是每天刷的有30名。)

  活动过程:

  1、开始部分:

  出示牙齿模型,引导幼儿观察后说一说:牙齿怎样了?让幼儿知道有了蛀牙就会牙疼。

  2、基本部分:

  (1)引导幼儿讨论:为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙?

  (2)看图讲故事:《君君的牙齿》。

  (3)引导幼儿讨论:为什么会有蛀牙?有了蛀牙怎么办?怎样才能预防蛀牙?

  (4)请幼儿说一说如何保护牙齿的健康,如:饭后漱口、早晚刷牙、少吃甜食、睡前不吃食物等。

  (5)讲解和示范正确的刷牙方法。

  (6)引导幼儿看书1——24页,以加深印象。

  3、结束部分:

  与幼儿一起听音乐做游戏《蛀牙虫》。

幼儿心理安全健康教育教案(通用6篇)

标签:幼儿教案 时间:2021-10-23
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  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿心理安全健康教育教案(通用6篇),希望能够帮助到大家。

  幼儿心理安全健康教育教案1

  教学目标:

  每个孩子从出生开始,就好比是一个小天使的降临。往往在幼儿园时期的孩子,在心里上都会出现适当的问题发生。通过做一个快乐小天使的活动安排,相信对于测试孩子们的心里健康状态以及开导学生学习的问题上,都是有所帮助的。

  教学准备:

  准备三张脸谱,上面可以分别画上笑脸,哭脸和正常表情作为本次教学的依据。另外按照幼儿园上课学生的个数,进行快乐小天使头饰的制作,对于心理辅导有很大的帮助。

  教学过程:

  1、老师可以将三张脸谱贴在黑板上,让孩子们自己站在脸谱的前面,相信绝大多数孩子都会选择笑脸的。如果在战队期间发现了有孩子站在了哭脸前面,就是证明这些是需要进行心理开导的小朋友。

  2、老师可以让这些学生将内心不开心的事情说出来,大多数的情况都是因为父母说自己了,造成内心的自尊心受损或者是和其他的小朋友闹矛盾所以不开心,此时老师可以通过心理疏导的方式,来解开每一位学生心里面的苦恼问题。

  3、比如老师可以让选择笑脸的小朋友们来开解不开心的孩子,或者是请孩子的父母到教室当中来,将所面临的问题当面解开,避免让学生从小就有心理负担,这对于每一位孩子的健康成长都是没有帮助的。

心理健康教育教案(精选8篇)

标签:其它教案 时间:2021-10-13
【unjs.com - 其它教案】

  作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的心理健康教育教学教案(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  心理健康教育教案 篇1

  一、活动目标

  1、引导学生理解诚实的含义及其重要性,知道撒谎的危害性。

  2、引导学生知道即使“偶尔撒一次谎”也会失去别人的信任。

  3、引导学生学会反思自己的行为,体会诚实的快乐。

  二、活动准备

  查找《狼来了》的动画故事,制作课件。

  三、活动过程

  (一)动画故事导入,明确活动主题

  1、播放学生熟悉的动画故事《狼来了》。

  2、学生交流自己认为故事中的小孩被狼吃掉的原因。(小男孩一次又一次撒谎,山下的农民伯伯一次又一次被骗后,不再相信他了。真的有狼来时,没人救他,他只有活活地被狼咬死。这都是他撒谎种下的恶果)

  (二)小组讨论交流,揭示“诚实”含义

  1、小组讨论诚实的行为有哪些,然后再全班汇报讨论结果。

  诚实就是说出自己真实的想法;

  诚实就是要敢于说“不知道”;

  诚实就是要勇于承认错误、勇于改正错误;

  诚实就是不隐瞒别人的错误。

  2、学生根据自己平时的表现,夸夸我自己诚实。

  3、教师小结:真正诚实的孩子不只在几件事、几天不说谎,要做到事事不说谎,天天不说谎。

  4、讲讲身边诚实的人和事。

  小结:诚实是一个人最基本的好品质,它体现在生活的方方面面。我们身边有许多诚实的人和事,小朋友们也说了很多诚实的行为表现。在一件事上、几件事上做到诚实不说谎较容易,在一天或几天内做到诚实不说谎也较容易,困难的是一辈子都不说谎,每件事上都不说谎。看看,下面这些同学们就遇到难题了。

幼儿园大班健康教育活动教案《冷饮要少吃》

标签:幼儿教案 时间:2021-09-25
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  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班健康教育活动教案《冷饮要少吃》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  一、目标:

  1、了解吃冷饮的卫生常识,知道贪吃冷饮的危害。

  2、懂得天热也要少吃冷饮,应多喝水。

  3、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。

  4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

  二、准备:情境表演

  三、过程:

  1、幼儿观看情境表演。

  明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了,拍了一会儿球后,觉得又热又渴,就回去吃了一根大雪糕。

  吃完雪糕,他说:“我怎么还是觉得渴呢,再吃一点冷饮吧。”说着明明又在冰箱里拿了一罐冰可乐“咕咚咕咚”喝了起来。明明边喝可乐边看书。一会儿妈妈下班回来了,开心的迎上前去帮妈妈拿包,还向妈妈汇报在家的表现。说着说着,明明的肚子疼了起来,妈妈赶快帮明明揉肚子,扶他到床上休息,明明刚躺下,就哇的`一下吐了好多东西,身上还直冒冷汗,妈妈赶紧带明明去了医院。医生看了看,摸了摸,又用听诊器听听说:“你吃了太多的冷饮,伤了肠胃。冷饮要少吃,热了渴了多喝水才对。”

  2、组织幼儿讨论:

  (1)明明为什么肚子疼?

  (2)妈妈带他到医院干什么?

  (3)医生对明明说了些什么?

  (4)能不能一下吃很多冷饮?

  3、小结:向幼儿介绍吃冷饮的卫生常识。

  夏天天气很热,可以少吃一点冷饮,每天只能吃一点。因为冷饮都是冰冷的,吃多了会伤肠胃,肚子会疼,严重的还会呕吐、腹泻,甚至发烧,影响我们身体健康。

大班健康优质课教案《教育新心情播报》

标签:其它教案 时间:2021-09-23
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  作为一名默默奉献的教育工作者,通常会被要求编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的大班健康优质课教案《教育新心情播报》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动目标:

  1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感,并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。

  2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。

  活动准备:

  1、多媒体课件。

  2、小动物头饰和动物脸谱若干。

  3、用纸箱做的电视台,话筒一只,木偶一个,骰子一个(每面上画有一个小动物的心情图)。

  4、各种玩具、乐器、图书等实物。

  活动过程:

  开始部分:以孔雀老师带小动物们去参加"森林电视台"举行的节目主持人选拔赛激发幼儿兴趣,引出课题,组织幼儿听《快乐指南》做动作进入活动室。

  基本部分:

  1、播放课件,引出活动内容。小青蛙告诉小动物,电视台通过过三关的选拔赛选出最会动脑筋,回答问题声音宏亮,表演大方的小动物参加节目主持人决赛。

  2、第一关"说心情"(理解他人的心情并帮助别人)

  a、请小动物听一段心情播报(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情播报)。

  b、组织讨论理解他人的心情:猴子今天的心情是雨天,说明猴子的心情怎么样?我们一起来看看究竟是什么事让猴子的心情是雨天(播放课件--猴子躺有床上哭)。帮助他人心情快乐的方法:想一想我们用什么办法让猴子高兴起来呢?(幼儿说说自己想的办法)我们一起来看看小动物都想了什么办法,帮助猴子。(播放课件)我们帮助了猴子,心里高兴吗?我们一起跟着音乐跳舞吧!猴子的'心情由雨天变成了什么天?教育幼儿别人不高兴时要想办法让他高兴!

大班健康教育活动教案及反思《我也有长处》

标签:其它教案 时间:2021-09-23
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  在教学工作者开展教学活动前,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的大班健康教育活动教案及反思《我也有长处》,欢迎阅读与收藏。

  活动目标:

  1.让幼儿知道每个人都有自己的长处,帮助个别幼儿发展自己的长处,培养幼儿的自信心。

  2.鼓励幼儿找出自己的长处,并能发现别人的长处。

  活动准备:

  1.有关故事的图片及投影片,磁带。

  2.操作卡片:每人一张画有各种幼儿长处的小卡片。

  3.老师与幼儿进行"你有什么本领"的谈话。

  活动过程:

  一、导入

  依次出现故事中的小动物。讨论:这些小动物有什么本领?引导幼儿理解故事内容,启发幼儿知道每个人都有自己的长处。

  二、展开

  1.第一遍讲述故事(分两部分讲述)。小动物都有长处,小河马有长处吗?我们来听故事"小河马找长处"。(1)讲述故事第一部分,提问:谁在哭?他为什么哭?小河马在各项比赛中都输了,心里感到怎么样?它伤心的说了什么?小河马有长处吗?它的长处是什么?(2)讲述故事第二部分。提问:小河马为什么哭了?它说了什么?小河马知道了什么道理?

  2.启发幼儿知道每个人都有自己长处的道理,鼓励幼儿找到自己的.长处,也能发现别人的长处。

  3.幼儿自己找长处,并相互讲述。

  4.幼儿进行操作活动,请幼儿将找到与自己长处的卡片,别的小朋友也可进行补充,帮助能力较弱的小朋友发现自己的长处。

幼儿中班健康教育教案《做个快乐的自己》

标签:其它教案 时间:2021-09-22
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  作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的幼儿中班健康教育教案《做个快乐的自己》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  【活动目标】

  1、愿意跟小朋友们分享自己快乐和不快乐的事,大胆表达自己的情绪。

  2、理解故事中阿力想长高的心情,了解每个人都有自己的长处与短处。

  3、能够在生活中寻找到快乐,拥有积极健康的.心理状态和愉快的情绪。

  【活动准备】

  音乐若干、PPT。

  【活动过程】

  一、营造轻松的氛围(播放轻缓的音乐),想想自己喜欢的事情(快乐和不快乐)。

  1、伴随音乐,请小朋友随意找个位置摆个舒适的姿势坐下来。

  2、教师配乐解说:“让我们听着音乐闭上眼睛,放松身体,来一次”静心之旅“在旅途中,想想自己在家里的、在幼儿园的、在上课时候的、在玩游戏的时候等等快乐的事、不快乐的事……(嘟嘟……)列车到站了,我们的旅途结束了。

  3、分享愉快的事情。

  “谁愿意第一个和大家分享一下你快乐的事呢?”(个别幼儿)

  “每个人都会犯错误,程老师也和你们一起分享一个我犯过的错误吧!还记不记得那天我早饭没有吃,于是我就随便咬了几口苹果,后来就放在桌上,结果第二天走进教室一看,发现桌上有好多蚂蚁。看来这件事老师真的做错了,所以我不快乐。我以后一定不把吃的东西带到教室……哇,今天把这个不快乐的事情说出来,我的心里舒服多了。现在谁愿意象我一样把不快乐的事情讲出来和我们一起分享一下呢?”

幼儿大班健康教育教案《玩垫子》

标签:幼儿教案 时间:2021-09-22
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  在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿大班健康教育教案《玩垫子》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  一、活动目标

  1、幼儿能愉快的参与活动过程,体验游戏的快乐;

  2、积极探索垫子的不同摆放方式及玩法;

  3、增进创造性运动思维,提高身体的协调性及平衡能力。

  二、活动准备

  1、泡沫垫

  2、节奏明快、柔和的音乐各一段

  3、扩音器

  三、活动过程

  1、开始部分

  (1)师:这是什么?它有什么特点?

  幼儿A:泡沫垫、软软的幼儿B:可以在上面玩

  (2)师:今天我们就在垫子上做运动,感受一下跟在地上做运动有什么不一样幼儿和老师一起听音乐做热身操,要求幼儿尽量使身体保持平衡。

  组织幼儿交流在垫子上的感受。

  (3)师:小朋友们在垫子上做操什么感觉呀?

  幼儿A:踩在垫子上很舒服幼儿B:滑滑的,很好玩

  2、基本部分

  (1)玩平铺的垫子师:请小朋友们动脑筋想一想,我们除了可以再垫子上做操外还可以怎么玩?你们玩一玩,试一试。

  幼儿尝试各种玩法,老师注意观察幼儿活动情况,给予动作及安全上的指导,提醒。

  组织幼儿交流各种玩法,并选取具有一定锻炼价值,安全系数进行集体的练习。

  师:谁愿意向大家介绍自己的玩法?带着大家一起玩?

  幼儿A:可以再垫子上跳幼儿B:可以再垫子上爬幼儿C:可以在垫子上翻跟头幼儿上来介绍自己的玩法并带领小朋友们一起玩

幼儿园大班健康教育教案《食品安全》

标签:幼儿教案 时间:2021-09-22
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  作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园大班健康教育教案《食品安全》,欢迎大家分享。

  活动目标:

  1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

  2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的,哪些食品存在安全隐患。

  3、在生活中增强食品安全意识,克制自己,少吃零食。

  活动准备:

  1、各种食品包装袋及瓶、罐。

  2、霉变及变质的食品若干。

  3、教学挂图。

  活动过程:

  1、活动导入,谈话活动。

  教师:小朋友们,你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢?在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志,你们知道吗?

  2、活动展开:观看教学挂图。

  (1)观看教学挂图,认识生产日期和安全标记。

  ①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片,请幼儿观察并辨认。

  教师提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案?它们有什么用?

  ②教师给出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的,过了保质期就坏掉了,吃了可能会生病。有安全标志的食品是安全的,没有安全标志的.食品最好不要购买。和爸爸妈妈去买食品,可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。如果你不会计算保质期到什么时候,可以问问身边的大人。

  (2)观看教学挂图,学习分辨变质食品的正确方法。

小班健康教育教案(精选5篇)

标签:其它教案 时间:2021-09-11
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  作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的小班健康教育教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  小班健康教育教案1

  一、活动目标:

  1、明白水源自于地下水和天上的雨水,经过工厂的加工、过滤等程序,才能饮用。

  2、了解水中有许多我们眼睛看不见的微生物,明白不能喝生水。

  3、乐意观察生活,观察各种仪器,感受观察带来的快乐。

  二、活动准备:

  1、显微镜若干台。

  2、带领幼儿参观自来水厂,了解水加工、处理的过程

  三、活动过程:

  1、组织幼儿进行谈话活动:水从哪里来。

  我们喝的水是从哪里来的?(幼儿经过谈论后,得知水能够从天上的雨水那里来,也能够从江、河、湖里得来)

  江河里的水、天上的水能够直接饮用吗?为什么?

  要经过怎样的处理才能饮用?(引导幼儿结合经验水加工、处理的过程)

  2、教师小结:

  我们饮用的水是江河里的水,自来水厂的叔叔阿姨用一些特殊的设备把这些江河里的水经过加工、过滤使水边得干净、再传输到地下水管中,水龙头和这些水管连之后,透过水龙头我们就能用到这些干净的水了。

  3、了解水中的物质成分。

  教师:虽然这些水变干净了,但是是否能够直接饮用了呢?为什么?

  分组请幼儿在显微镜下观察水,明白水中有许多我们眼睛看不见的微生物,有些微生物对我们人体有益处,而有些微生物对我们身体是不利的。

小学健康教育教案(精选6篇)

标签:其它教案 时间:2021-09-11
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  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的小学健康教育教案(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  小学健康教育教案1

  教学目的:

  1、帮助学生进一步了解吃的科学。

  2、明确不能常吃熏烤,油炸和腌制食品

  3、养成良好的饮食习惯。

  一、 导入新课

  你们知道为什么人类从一生下来就要吃东西吗? 最初人类吃东西是为了什么?思考问题:我们小学生为什么也要关心吃的科学呢?

  二、 学习新课

  近年来随着我国经济的发展,人们的生活水平有了大幅提高,人们的营养状况有了显著改善,儿童的生长发育有了明显的变化,但是营养不足和营养过剩的问题还是普遍存在,怎样才能全面摄取营养呢?反思自己每天的饮食结构,都喜欢吃些什么食物?调查:煎、炸、熏、烤的食品卫生状况及对人的身体健康有哪些不利影响?

  熏烤食品的卫生:油炸食品的卫生:腌制食品的卫生

  师:怎样防止熏烤,油炸和腌制食品的危害呢?

  学生讨论:教师归纳结论

  三、结束语。

  自己平时对这些吃的问题都注意了吗?哪些地方还不够好?今后打算怎样改进?

  1、 学生认识到吃也是一门科学。

  2、学生知道怎样才能全面摄取营养。

  小学健康教育教案2

  一、教学目的:

  指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。