教师培训心得体会

教师培训是增强自己的专业技能和专业素质的重要渠道,对于年轻的新教师,具有深远的意义。下面小编为大家提供教师培训心得体会相关内容的文章,以帮助大家更快的找到所需内容!

教师培训心得体会1

  为期三天的特殊教育教师培训结束了。回顾这几天的紧张培训学习,自觉获益匪浅,感触颇深,以下是我的点滴体会:

  此次培训学习,让我在思想上深刻的意识到,要想成为一名合格的特殊教育教师,我们必须做到:

  首先,要坚定信念,爱岗敬业。没有坚定的理想信念就会迷失前进的方向。我们不能因为我们的孩子接受能力慢就对他们失去信心,就对自己的工作有所懈怠。我们应该在工作中从自己一点一滴,一言一行做起,努力提高特殊教育的教学质量,从改变学生的命运出发,把教学的需要,把学生放在首位。以脚踏实地,勤勤恳恳的工作作风,尽职尽责的工作态度及良好的工作业绩,为特殊教育事业做出自己的贡献。

  其次,热爱学生、尊重学生、信任学生。尊重这些残疾学生,是我们从事特教工作的老师必备的道德要求,尊重这些残疾学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,尊重他们的人格,善待、宽容、理解每一个残疾学生。这样,学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”.

  第三,要努力学习,及时充电。“要给学生一碗水,教师要有一桶水”,但是如果这桶水没有源源不断的水源补充,那么你将没有勇气给学生一碗水。因此要给学生一碗水,教师不是一桶水,而要成为一条奔腾不息的长流水,真是如此,教师应该终身学习,永葆思想常新。

  第四:从事特教工作,就要做好吃苦奉献的准备。我知道我呵护的是一群残弱的雏鸟,它们经受不了风雨的侵袭。有人说:选择了特教事业,就意味着选择了烦琐和劳碌;选择了特教事业,就意味着远离了鲜花和掌声。事实确是如此。不少朋友问我:你喜欢现在的工作吗?我微笑不语。因为从我走上特教讲台的那一刻,我就知道我要为特教事业付出更多、奉献更多、牺牲更多。“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”,这句格言注定了特教教师的工作是辛苦的,但因为它是教书育人,它又是美好的。哪怕是一朵残缺的花,也要献出全部芬芳;哪怕是一颗受伤的树,也要献出一片绿荫……我们付出的虽然很多,但是值得,我们为社会减轻负担的同时,也从中感悟到了别人无法体会的幸福。“先当保姆,再做教师”,特教教师和普教教师不一样,我们的担子更重,因为我们不仅仅是教师,我们还是父母,我们不仅要教学生数数认字,我们还要关心他们的衣食住行,关注他们的喜怒哀乐。这些孩子是家长的希望,而我们是点燃他们希望的种子,我们感到光荣,感到自豪。“情寄特教,爱心无限”,我们用课本为孩子们插上理想的双翼,用粉笔勾画出春天的万紫千红。

  我骄傲,我是一名特教教师!

教师培训心得体会2

  20xx年12月20日我参加了**州三生教育教师第一期培训班,局领导在开班仪式上做了学习动员,杨国良老师、省教科院云波老师对“三生教育”的内涵、外延、发展历程及如何实施做了全面的讲解,景洪市一中教科室主任罗小宇老师上了一堂精彩的示范课,通过本次培训,我对三生教育有了更深刻的认识,现将学习心得总结如下:

  “三生教育”即生命教育、生存教育、生活教育。生命是人生的开始与结束,生存是人生的承受与挑战,生活是人生的付出与收获。人,只要你活着,就必须面对生命,生存和生活。因此,我们一定要理解其意义,树立正确的生命观、生存观和生活观。而教育,则是一种手段,借助这一手段,让所有的人来:关爱生命、懂得生存、学会生活。

  生命的教育,要求我们的老师传“道”、授“业”、解“惑”。传授正确的生命观,教授学生认识生命的生老病死,认识生命的短暂与可贵,告诉他祖先的训导:身体发肤,受之父母。帮助他回忆自己成长的点滴,让其知道生命的来之不易以及自己的价值。使他记住一句话:人的生命只有一次。启发他领悟生命的真正意义。“关爱生命”是我一直都信仰的话语。不仅是我,也包括你和他。

  生存的教育,是要让学生了解生活的基本常识,掌握一定的生存技能,让他们在复杂的社会中坚定的生存下来。我理解的“生存教育”,就是让孩子“懂得生存”。所谓懂得,就是要让其在拥有健康身体的基础上学会处理各种在其年龄阶段能够应对的生存障碍。现在的孩子,衣来伸手,饭来张口的日子已经磨灭了他们与生俱来的生存本领。所以,我们的教育应该让他们学会一个主题———今天我当家。有一句古话不是经常说:穷人的孩子早当家。也有一句话这么说来着:做生活的穷者。所以,我们把二者合并,让现代的孩子学会“当家”,学会做“穷者”。

  生活的教育,都说人是被自己打垮的,但我却说,人是被生活打倒的。因为,被自己打垮的人注定是不会生活的人。每个人,包括小孩子,都想做生活的强者,但连生活的真正意义都不了解,还谈什么强者。所以,要做强者,必须先学会生活。学会生活,就是让我们的老师,我们的学生……了解生活的规则,掌握生活的航标,创造自己的未来,努力达到健康、幸福、和谐。小至个人,大到国家,生活总是扮演很重要的角色。风调雨顺、国泰民安是国家奋斗的生活,拼搏上进、展翅高飞是个人追求的生活。生活的教育,是要让每一个人成就自己健康的理想,成就绿色的生活。所以,我要说:学会生活,让我们行动起来!

  生命、生存、生活。三者是紧密相连的,生命是开端,生存是方法,生活是过程。只有开好头,掌握正确的方法,操作好过程,人的一生的价值才会得以体现。

教师培训心得体会3

  十分有幸参加了xxx班的学习培训,培训已有x个星期,认识了来自省内它市的各位学员,也粗粗了解了各地不同的教学情况。更难得的是听了许多名家讲座,有些专家我戏称为“熟悉的陌生人”,熟悉是因为平时经常看见他们的名字,陌生是没有和他们近距离接触的机会。这次培训恰恰有了这样的契机,聆听了他们的成功之路,体会着他们的教学风格,结合自己,有了许多感想,挑些简单的记录在此。

  体会一:要多读书,要读好书

  说实在的,毕业至今,很难得耐心的去读一本书,平时读一些数学类的杂志却是经常的,这就造成了自己理论基础的严重缺失。总感觉自己平时工作细细碎碎,琐事种种,没有读书的时间。听了几位名师、教授、副教授无不被他们的求知精神所折服,起点原本就高我许多,学习又比我刻苦很多,水平就不用说了。比如:特级教师xxx,在参加国家级培训期间,一有空就去看书,甚至劳累过度,引起了脱发,还有研究小学数学教育的x老师,在进修时最离不开的就是读书,回xx时没有带什么“好东西”,却匪夷所思的带了重重的几袋书。与他们比,自己真是算的上不求上进,以后也要多读读书了,否则,真的会到达几日不读书,则面目可憎。

  体会二:当教师要学会反思

  一线教师理论水平不高正常,但是天天上课,天天反思,还是切实可行的。纵观许多名家,没有一位是不反思的。有人说:备十年课不一定能成为名师,但是写三年反思一定可以成为名家。我觉得这句话虽不一定对,但是它足以说明了反思对于教师成长举足轻重的作用。xxx老师认为:伴随教师成长与发展始终是反思,真正反思是教师成长的关键,反思是教师专业生活的一部分,反思不是一时一事,不是偶一为之,而是针对一个问题进行的长久的关注。如果说真正的成长始于反思,那么,真正的成熟也一定有赖于真正的反思,真正的反思也必定会催生真正的成熟。也像培训时,xxx老师说的,研究课题不是为了获奖,而是在研究的过程中让教师得意成长。不论何学科,不论何事,其实我想成功应该是相通的。

  体会三:我的学生在我眼中是最好的

  听完xxx老师的讲座我们心情澎湃,激动了好久。我们听到了国外教师的专业水准特别高。我想地域文化差别太大,他们的高度我们也许近年来还是难以达到。但是x老师有一个观点却可以让我们每个老师受用:我的学生在我眼中是最好的。不论成绩,不论家庭背景,不论贫富,我的学生在我眼中始终是最好的,在以后的教学中,我将以此为教学碱言,努力践行。运用x老师“绵羊的道德”,处理好师生关系。

  体会四:成功要从点滴做起,从基础做起

  机会总是属于有准备的人。有些人可能准备了一个月,有些人可能准备一年,更有些人则是穷其教育生命在准备。我看到了这样一个故事:一位老教师临时接到任务,外地来了许多教师,一定要听他讲课。此时,离上课只有短短的一个课间。上课了,这节课非常精彩,赢得在场每一位教师的掌声。后来,一位青年教师请教老教师:这节课您准备了多久?老先生想了想说:这节课我准备了0分钟,我又是用一辈子在准备这节课。xx省特级教师xxx老师的讲座给我留下了深刻的印象,他从教材中的一些例题阐述了处理教材的艺术,这些例子我平时并不陌生,只是两人的理解水平却相差太多。

  x个礼拜的培训中,让我感动的地方实在太多,每位老师的讲座都给了我许多体会,如作为教师要有更为广博的知识、要有多才艺更能打动学生等等。勤思善做,路在脚下。