理论学习心得体会

学习是提高修养的必要前提。对于机关领导干部来说,学习,是加强思想政治建设,运用理论指导实践,不断提高政治素养的重要形式,是提高政治水平、理论水平、决策水平、服务水平的重要途径。

理论学习心得体会1

  通过参加学校组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。

  一、更新观念,终身学习

  学习政治理论,提高思想素质。要深刻领会各级党委政府的有关方针政策,深刻把握重要思想和精神实质,深刻理解各种理论品质,努力提高自己的思想素质。

  学习专业知识,提升专业素质。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。

  二、勇于探索,与时俱进

  时代的日新月异就是对教师的挑战,因此,教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!

  三、爱岗敬业,加强师德修养

  由于教师的职业,是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

  四、立足本职,做好工作

  既然选择了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。

  五、用爱感染学生

  “爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生;其次,爱就不能放弃,假如你放弃一位学生,对整个社会来说,只有千分之几,对一个班来说只有百分之几,可是对一个家庭来说却是百分之百,对一个家庭来说是百分之百的毁灭,所以,我们每天面对的是一个个有着鲜 活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中,有的抱怨学生基础差,有的抱怨学校条件差等。如吴一凡教师说的,当你不能改变环境,你就适应环境;当你不能改变别人,你就改变自 己;当你不能改变事情,你就改变看法。爱,是教育的源泉,是教育的核心。30年的教育工作,我一直努力走进孩子们的世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点与不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他们健康成长。

  教育是一个长期的又是环环相扣的过程,一个环节出现缺陷就会影响其它环节,从而影响学生的正常成长。因此,教师要立足当今,放眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,充当人梯,为家长负责,为学生负责,为社会负责,为我们伟大祖国的千秋大业负责。

理论学习心得体会2

  网络教育能否取代传统教育?说实话,这个辩题本身就有问题。“传统”与“网络”,并不是同一个逻辑层面上的概念,辩论起来免不了要出现“鸭同鸡讲”的尴尬场面。其实,网络作为一种新的教育形式,能否取代传统的学校教育形式,倒是一个很有趣味的辩题。

  稍具历史知识的人都知道,今天学校教育的形式,的确是100多年前从西方“引进”的,大到班级授课制,小到统一校服、统一作息时间表等等,都是当年所谓“新式学堂”取代科举教育制度后确立的。既然“新式学堂”可以取代有1000多年传统的科举教育,网络教育为什么就不能取代才有100多年传统的学校教育?

  “网络”或“网络技术”,已成为当今世界出现频率最高的词汇,如果说今日中国有哪个英文词已经取代了bye-bye而朗朗上口,那就非IT莫属。

  有人声称,人类已经经历了简单绘画传情达意??读形时代、文字的发现??读字时代、印刷的发明??读文时代、影视技术的发明??读图时代的不断更迭。随着计算机进入千家万户,随着越来越多的人开始登录互联网并使用网络进行学习和工作,人类逐渐走向了一个全新的时代,那就是“读网时代”。

  “读网时代”的挑战,学校首当其冲。教育从观念到形式,都将发生根本的变革。

  教育平等化:网络教育成主流

  驱使网络从小规模实验迅速走进千家万户的主要动力来自价值取向。教育机构(未必是学校)通过网络投资或出售知识(课程),成本可以迅速降低,而“购买”者可以在互动中充分表达自我,再也不必在师道尊严面前噤若寒蝉。

  众所周知,电子商务的一个坚定信条是:在线销售的价格将比其他任何地方的价格都要低。知识“销售”又怎能例外。网络教育将改变人们对教育市场的看法。同时,人们将越来越关注“教育产品”和服务对受教育者(教育消费者)所具有的价值。网络将使教育机构和受教育者更紧密地连结在一起,“言者谆谆,听者渺渺”,教师在表情冷漠的学生包围之下寂寞而无可奈何地讲授知识的历史将被终结。

  网络化学习:无所不在

  通过对互联网、局域网、外域网的整合,以及电子技术的日新月异,网络化学习可以无处不在,网络化学习将取代传统学习方式,从而创造更高的学习效率。

  网络学习一方面节省了家庭对教育的投资,另一方面也使学生学得更加主动更加自由。正是网络化的学习创造了崭新的教育模式,并且学习者和施教者都变得越来越精于在网络环境中运作。

  在未来社会,要懂得教育、管理好教育,就需要充分了解网络化学习这一知识授受途径可能导致的变化,网上教师对学习者的影响途径与影响程度将大大有别于传统学校教育的教师。而受教育者的“虚拟化”也将给网络教育主办者带来一系列新的管理课题,未来社会需要“数字化教育管理者”。

  教育信息化:真正的数字革命

  未来受教育者关心的一切,包括未来经济社会的每一点有意义的变化都有可能成为数据。传统学校教育,特别是高等学校,常常用本学年本专业能够开设哪些课程和计划开设哪些课程来讨论学生应该学习什么内容,高等教育滞后于社会导致了怪圈般的所谓“结构性失业”。

  将来,网络教育或许会更加关注潜在生源的“志向”与“兴趣”,更加有效地预测本市本国乃至世界经贸领域对各类人才的需求。透过各种信息技术手段的运用,有关教育机构可以把广大生源和社会的相关“教育信息”输入到一个庞大的数据库,并且运用数据挖掘或通过其他系统来测定人们在某一特定时期会需要什么样的专业课程和教育服务,随之开发这些课程和服务,因而网络教育对于受教育者来说将更具有价值。

  新教育集体:聚散随心所欲

  传统的教育有着时空的限制,有明确的教育者与受教育者之分,经验(交流)的增加也基本上是依靠从那些随时间而凝固的、静态的书本中获得知识。在未来,任何一个人都可以通过网络从世界上的任何地方找到与自己志趣相投的人,不分国籍与种族,不分性别、年龄与受教育程度,任何人都可以请求他人与自己一同分享经验与知识。在很短的时间内,人们就可以组织起来讨论,然后解散,成为一种即时性的高效率学术沙龙或教育集体。例如,某人想转行从事幼儿教育,不用急着出去购买一本有关幼儿教育的书,他立刻上网并找到了3个像他一样有意从高校教师转行到幼儿教育的男子,并且发现其中之一已经转行并干了半年,因而从对方那儿获得了非常及时的经验。相比于阅读书籍,从经验团体中个人有时可能会获得更多有价值的信息,因为书本通常只是针对普遍的读者而写作的。

  学习为本:学习工作两不误

  终身学习的传统概念是人们首先必须上学,然后工作,接下来是中止工作继续上学,继续教育与赚钱养家始终是一对矛盾,但这有可能因为网络教育的成熟而真正成为历史。

  网络世界中的成年人不仅仅想挣到更多的钱,同时也想不断提高自己,但前提是可以即时学习,以学习为本。举个例子,某企业由于需求的不断变化,不得不改变现有的产品结构,尝试上一套新的技术设备。惟一的不同之处在于:在网络世界中,可以清楚地知道市场需求将会如何变化,并掌握新设备的相关技术,而不是在某一天吃惊地发现引进了一套不合时宜的技术设备,花了一笔不该花的“学费”。

  传统上,董事长和经理可以让下属在业余时间或脱产去学习,而当老板们具有更好的机制来鼓励员工终身学习时,公司或企业自然可以更快速地前进,与市场的需求也更加一致??这些将增加单位对员工的吸引力。在一个生产效率极高的群体中,工作会使每个人都觉得愉快。数字化和网络化才刚刚开始,网络还只是一株幼苗,在21世纪,它将迅速地长成参天大树。上述设想,有的实际上正在变成现实,有的则只是一种可能性,也有的可能不会出现。但笔者相信,在多数中国人的有生之年,会亲眼看见网络教育超越学校教育时代的到来。传统的学校教育形式,如“班级”、“班主任”、“作息表”等等都将成为历史名词。网络教育能否取代传统教育,那是上一个世纪的疑问。

  远程教育的优点:

  网络学习她打破了传统教育模式的时间和空间条件的限制,是传统学校教育功能的延伸。由于教学组织过程具有开放性、交互性、协作性、自主性等特点,她是一种以学生为中心的教育形式。通过网络大学,高考失利的落榜生有了进优秀高校深造的机会;通过网络课堂,普通学校的初高中学生有了听重点校名师讲课的机会;通过在线培训,在职人员有了业余时间自修深造的机会。网络学习为人们提供了在任何时间、地点、环境下进行学习的选择,使有限的教育资源辐射到了更多的人员和地区。网上教育的一大优点便是使学习教育人性化:学生们可根据各自的水平、按各自的速度、以自己喜欢的方式学习。他们可在聊天室里以文字形式与同学讨论问题、向老师请教,还可在课上或课下随时阅读课堂笔记。而且还可让学生在网上考试,并能立刻得到成绩。网络学习可以对那些白天得要工作,希望能够利用晚上、周末或其它时间学习的,开通了商务方面的所有课程,甚至拿文凭。在传统的教学中,学生们常常与自己周围的学生一起讨论;没有问题时,大家各自思考各的。当遇到问题时便相互讨论,从别人的思考中得到启发和帮助。它可使学生在学习过程中感觉到他并不是孤独的。当有一方有问题时,另一方随时可以帮助。但个人思考范围是有限的。身边的同学也不会又该如何呢?利用网络教学,便可以解决了。网络学习中学生可供选择的学习伙伴更多了,而且具有更多的有利条件,学习者可以先选择自己的学习内容,并通过网络查找正在学习同一内容的学习者,经对方同意结为学习伙伴,当其中一方遇到问题时,双方便可以互相讨论,从不同角度交换同一问题的看法,互相帮助和提醒,直到问题解决。特别是那些性格比较内向的学生平时见到老师都会脸红,更谈不上向老师请教或解答别人的问题了。在网上他们就可以无所顾忌的提出自己的问题或为别人解答问题了。有理由相信,网络学习给我们的生活带来了极大的方便,经过网络技术的不断完善和发展,基于网络学习一定会成为现代教育的主流,也正是强大的教育市场赋予了远程教育强大的生命力。

  远程教育的缺点:

  曾记得听人说过:“我们认为,与电子资料相比,纸制图书更具永久保存价值”。

  我个人认为网络学习和传统教学也正如电子资料与纸制图书的区别一样。传统教学中的面授和集体学习所达到的沟通、情感表达、人格塑造是网络无法重现的,而网络学习所能提供的及时、个性化的学习方式也是传统教学所不具备的。在网络学习的过程中,主要是在学习的兴趣、主动性和学习动机方面感觉跟课程学习不一样。主要是对网络学习教学方式不适应,总觉得对“电视大学开放教育试点”几个字讳莫如深,羞于启齿,总认为在学历上要低人一等到,缺乏自信。当我们面队的是计算机屏幕,而不是老师的教科书时,刚开始积极性很高,但时间久了就觉得课程枯燥、课堂也不像在教室里那么生动热闹,就有种孤独隔离感,导致渐渐停止学习。

  现在的远程教育是一个全新的教育模式,没有多少成功经验和理论可供借鉴。因此我希望远程教育要健康发展,对教育流程中的教学、服务、考试、资源建设等各环节都进行明确的要求和考核,使整个远程教育体系进一步规范。这样远程教育才能越走越好!

  随着新技术革命的进展,许多新技术正在涌现,不但技术水平更高、功能更佳,而且正在迅速向低成本和易于普及推广方向发展,一些新技术也在教育上具有广泛的应用和普及前景,例如:

  1.电声教学技术的发展

  语声信号的数码化:即把模拟的音频信号通过取样、量化、编码,形成数字化的脉冲形信息,然后用此数字音频信号进行记录、传输或分析、合成等处理,再通过解码恢复成模拟信号输出。数码化基本上不存在信息大小失真等问题,使信噪化、失真度等各项电声指标大幅度提高,对需要长期保有的教学信息及教学信息的远距离传输等,均有特殊意义。语速变换:在听力训练中,存在根据学习者水平将播音速度放慢或加快的问题,目前,磁带速度变换有声音失真,甚至无法听懂的问题,这方面的技术进展正在克服这一缺点,将给教学带来更大方便。

  2.教育电视技术的进展

  信息存贮技术的发展:如激光视盘的发展,其优点在于,存贮密度极高,比现有的磁带或磁盘存贮器高数十到一百倍;检索容易,能在0.5秒时间内找出任何一个画面来重放或慢放或快放;无机械性接触,寿命远大于磁带;可廉价大量复制,可反复擦除和记录达100万次以上,极大方便交互式个别学习。信息传递技术的进展:如光导纤维,在一根只有头发粗细的光导纤维中,可同时通过几千套电视节目的信号,具有体积小,保密性强,抗干扰力强,抗潮、耐温、抗辐射、重量轻等优点,据预测,21世纪信息传递将是光导纤维世界。信息呈现技术的发展:如,大屏幕电视可为课堂教学和大众接收服务,平板化电视可如黑板那样悬挂在墙上;微型电视则可戴在手腕随时供学习者使用;高清晰度电视为教育电视显示那些精细结构和内容提供了条件;利用电子黑板可把教师在黑板上书写的内容,同时显现于电视屏幕上供学习者收看;小到30厘米口径的卫星天线和低成本的个人化微型终端的出现,将使卫星电视节目能直接收看,使人们可以坐在家里通过电视机收看世界各地的信息和资料。

  3.大型图书情报网络

  计算机情报存储和检索系统将使图书馆出现大量录音带、录像带、录像磁盘、缩微胶卷、全息照片等,信息储量大,存储与检索方便、传输迅速,节约空间,计算机网络可与通讯卫星连接,使各地图书情报检索系统连成一片,使读者通过本地图书馆向全国各地甚至世界各地图书馆索取所需资料。

理论学习心得体会3

  通过学习《政治理论》,使我更加明确了自己所肩负的重任,深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。下面谈一谈自己的学习心得体会:

  一、更新观念,终身学习。

  在政治思想方面,我长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质。通过学习政治理论,提高了思想素质。使我更深刻地领会了国家的方针政策,深刻地理解共产主义理论,与时俱进的理论品质,能全面贯彻党的教育方针,能严格按师德规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

  学习专业知识,提升专业素质。当今社会,科学技术突飞猛进,知识应用期日趋缩短,知识创新日趋鲜明,这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念,不断充实自己,始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构,做到博学多才,与时俱进,学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,才激发学生的学习兴趣。

  二、勇于探索,与时俱进。

  教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物,要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,主动地、迫切地学习新知识,开拓进取,更新观念,始终站在时代的潮头,才能“百尺竿头,更进一步”!在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

  三、爱岗敬业,加强师德修养。

  由于教师的职业是育人、塑造心灵的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此,教师要时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透为人的道理,帮助学生塑造健康人格,为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

  四、重教书育人,加强学生的思想道德教育。

  以理想信念教育为核心,以品德教育和政治教育为重点,根据学生的心理特征和时代特点,改革我们的学校道德教育,加强学科教学中的德育渗透,每一位老师在自己的工作中都要关心的思想发展和健康成长,要努力成为学生思想工作的高手,成为学生思想成长方面的导师。

  五、立足本职,做好工作。

  既然选择了“教师”这一职业,就要无怨无悔!为了使自己的教育教学工作水平不断提高,要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课,虚心请教。

  总之,在今后的工作中我一定从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

语文理论学习心得3篇_心得体会

标签:心得体会 时间:2021-07-07
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  有了一些收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的语文理论学习心得3篇_心得体会,希望能够帮助到大家。

语文理论学习心得3篇_心得体会1

  这一学期中,作为一名毕业班数学老师,我在迷茫中不断的探索,在实践中反思,在学习中成长。数学渐渐成了我的精神家园,我越来越深刻地体验到学生数学素养的形成很大程度上取决于在学习过程中受到的精神滋养。数学教育的真正价值在于引领学生获取这种感受,体验这种情感、获取这种智慧,积淀这种文化,最终形成自己丰富的精神追求。我想:一个充满诗意的和谐数学课堂,就是带领我们走向成功的道路,也是让数学成为学生精神家园的有效途径。通过这一学年的研修班学习,我深受启发,各方面均取得了可喜的进步,自我总结如下:

  1.提高了数学专业修养、师德修养,更坚定了自己为教育事业奋斗终生的责任感和使命感。

  2.教育教学观念发生了根本性的转变,对人才观、质量观和学生观等有了更深层次的认识,增强了创新意识和改革意识。

  3.开阔了视野,了解到数学教育发展的趋势,了解到课程改革的动态和框架,了解到国内外教育科研的最新成果,提高了对教学科研重要性的认识。

  4.拓宽了知识的深、广度。很多一直困惑我们的教学难点、疑点,经指点顿开茅塞、恍然大悟,从中悟出了许多做人、为师、创业的真谛,悟出了许多教育教学的方法和措施。

  所有这些不仅对我目前的教育教学有现实的指导意义,而且对今后的工作具有深远的影响和感召力。通过学习,我不断反思自己的教学,结合实际工作,我感悟到在以后的教育教学实践中应注意以下几点的运用:

教育理论学习心得体会

标签:心得体会 时间:2021-01-24
【unjs.com - 心得体会】

  某些事情让我们心里有了一些心得后,可以寻思将其写进心得体会中,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编精心整理的教育理论学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  教育理论学习心得体会1

  学习了当前教育发展观,我认为作为学校需要对传统的管理模式,对不科学、不合理、不利于少年儿童身心发展的做法要进行大胆的改革和改进。创造出一整套科学的行之有效的符合国情的基础教育管理模式。

  1、作为学校需要首先关注开足开齐各门学科,学校内部各学科的学科带头人,要充分利用那些骨干教师,认真听取并采纳他们对学校管理、教学改革的建议,各门学科定期相互交流经验,观摩学习。相关学科要相互通气,取长补短,保证少年儿童在义务教育阶段接受全面的教育和发展。

  2、注重培养少年儿童在基础教育阶段的良好习惯,这就需要我们想方设法引导学生充分利用业余时间,参加各种有益活动。应打破班级界限,按学生的不同兴趣,分别组成各种学习小组,相互接触、磋商、探讨。通过自己动手,动口,动脑,积极主动地探寻各种未知的知识领域。我们可以向学生敞开图书馆、阅览室、实验室,让他们打开眼界,开阔视野,认识到未知世界是不可穷尽的。让他们真正的成为未来的主人。

  3、在基础教育阶段更要注重素质教育的培养,少年儿童的思想品德、体育、行为规范及文明礼貌的教育。直接影响到为国家培养合格的跨世纪的栋梁之材,因此,基础教育改革的关键在于要求教育行政部门培养出有素质的未来的祖国建设者。

理论学习与教学实践结合的心得体会

标签:实践心得 时间:2019-05-21
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  在经过了为期一年的新教师培训之后,总的感觉是收获颇丰的。虽然这一年中断断续续地在小榄和xx市区之间来回地奔波,这一路中通常要更换几次交通工具。这对我一个晕车的人来说还是蛮不容易的,但是在辛苦之余,却依然觉得非常值得,因为这一路我都在学习,都在成长。

  首先,我认为党校为们安排的学习内容和学习过程都是非常合理,也非常科学的。在关于如何作好一名老师的理论学习,例如从学生到老师的这一心理角色的转变,通过这些理论的学习,让我明白一定要及时将自己的心理转变过来。学生跟老师的角色是完全不同的。老师更要有全局的而观念,要比学生更能预测事件的发生,更要有冷静的头脑,能迅速而冷静地处理教学过程的矛盾和学生在与老师的`交流或者学生与学生之间的交流中有可能存在的问题。

  第二,这段时间的学习还为我们传授了作为一个老师,如何才能更好地遵守教师的职业道德。这一课的学习对我来说有是很有益的。正所谓“亲其师,信其道”。成为了一位老师之后,就要时时刻刻地提醒自己要做一个有责任心的人,有职业道德的老师。因为自从我们站上讲台的那一刻起,我的一言一行都会被我们的学生看在眼里,记在心里。我们想要教出好的学生,首先就要做好的自己。只有自己以身作则,才有资格去教育我的学生如何成为一个更好的人。老师这一行业应该比任何一种职业都需要更完善更严格的职业首先规范,特别是作为小学阶段的老师来说,对学生的性格与品格的和培养都起着重要的基础作用。所以作为一名小学老师,我们需要更加严格地遵守教师的职业道德规范。

班主任理论学习心得体会

标签:心得体会 时间:2019-04-24
【unjs.com - 心得体会】

  班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。要形成一个优秀的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。

  首先应确立班集体的奋斗目标。班集体的目标,是指班集体成员共同具有的期望和追求,是班集体在各项活动中所要达到的预期目的。班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失前进的动力。所以,一个优秀的班集体应该有一个集体的奋斗目标。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。不能太抽象、笼统,要让学生们看得见、摸得着。

  其次应培养正确舆论和优秀的班风。一个优秀的班集体要形成正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的'行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪,奖惩分明的过程中,舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

  再次应实行班级管理民主化、细致化,充分发挥班委会和骨干的核心力量。班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。俗话说“要想跑得快,全靠车头带”。要把一个班级建设得更好,光靠班主任一个人的力量是不行的,必须要有一个坚强的领导核心,他们就是得力的班干部。有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。

县科级干部“三个代表”理论学习研讨班心得体会 -心得体会

标签:心得体会 时间:2019-01-01
【unjs.com - 心得体会】
“三个代表”重要思想是立国之本、执政之基、力量之源。检察机关要践行“三个代表”重要思想,就应当做到“五个必须”,推动检察工作与时俱进。
一、必须把“三个代表”重要思想作为检察工作的行动指南。“三个代表”重要思想反映了我国最广大人民的共同意愿,体现了当今世界和中国发展的时代精神,显示了马克思主义科学理论的强大力量,是全党全国人民在新世纪新阶段继续团结奋斗的共同思想基础。检察机关作为国家的法律监督机关,学习实践“三个代表”重要思想,就是要用“三个代表”重要思想武装检察干警的头脑,指导检察工作实践,把“三个代表”重要思想作为检察工作的行动指南,自觉服从服务于发展这个执政兴国的第一要务。要通过进一步兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,使广大检察干警对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新的高度,在认真贯彻落实“三个代表”重要思想上取得新的成就,进一步解放思想,实事求是,推动检察工作与时俱进。
二、必须把强化法律监督,维护公平正义作为检察工作的立足点。这是检察机关贯彻落实“三个代表”重要思想的本质要求,是落实社会主义司法职责的根本保证。检察机关作为专门的国家法律监督机关,担负着维护公平正义的神圣使命。因此,我们要针对有法不依、执法不严、违法不究、司法不公等突出问题,进一步加大依法监督和纠正违法的工作力度,始终把保障和促进社会的公平正义贯穿于法律监督工作的全过程,作为正确履行检察职能的本质要求不动摇。
要充分发挥法律监督职能作用,为发展先进生产力、弘扬先进文化服务,始终把实现和维护广大人民群众的根本利益作为检察工作的根本价值追求,切实做到“立检为公,执法为民”。
三、必须把保障和促进发展作为检验检察工作成效的根本标准。工作中,要正确处理好四个关系。首先,要处理好坚持党的领导、人大的监督与依法独立行使检察权的关系,将三者统一于严格执行宪法和法律,坚持政策对执法的指导,全面履行法律监督职能的全过程。其次,要处理好法律监督与促进发展的关系。坚持公正司法促进发展,从严治检保障发展。牢固树立公平司法、公正司法、公开司法、透明司法的现代法制理念,依法保障一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,依法保障一切创造社会财富的源泉充分涌流,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。三要处理好依法查处职务犯罪与依法保护的关系。依法打击破坏发展、危害稳定,利用职务之便贪污受贿、渎职侵权的犯罪者,依法保护坚持原则、秉公办事,全身心投入工作的好干部,依法支持锐意创新、勇于开拓,与党和人民同心同德的改革者,努力营造鼓励人们想干事、能干事、干成事的社会氛围。四要处理好查办职务犯罪与预防职务犯罪的关系。打击犯罪的目的在于预防和减少犯罪,必须结合检察职能加大治本力度,从源头上预防和减少职务犯罪的发生。
四、必须坚持检察机关的宪法地位和司法属性,全面正确履行法律监督职能。宪法和法律赋予检察机关法律监督权,是中国特色社会主义司法制度的重要特征。严格依法履行好宪法和法律赋予检察机关的各项职能,是检察机关全面贯彻“三个代表”重要思想的最好体现,是检察机关最大的政治。检察干警一定要牢固树立宪法意识和司法公正、司法效率意识。我们开展一切工作都要立足于法律监督职能,着眼于检察职能作用的充分发挥,最终落实到加强和规范办案,促进检察工作创新发展上来。要充分信任、紧紧依靠广大检察干警,充分保护、全面调动干警的积极性、创造性,集中大家的智慧和力量,形成整体合力,一心一意干工作,集中精力抓办案,自觉实践“三个代表”重要思想的要求,努力提高服务发展这个第一要务的水平。
五、必须下大力推进检察队伍专业化和基层院规范化建设。近几年来,我院按照高检院的部署,坚持一手抓业务、一手抓队伍,队伍的整体素质和执法水平有了明显提高。但是,在执法思想、执法观念、执法行为、执法作风方面存在的突出问题,在我院都有程度不同的反映。究其原因,主要是一些干警思想政治基础不牢,为人民服务的宗旨意识淡漠,大局观念不强;对检察机关的性质、地位和职能缺乏准确把握,司法理念未能随着形势的发展与时俱进;法律知识及检察工作相关的知识不丰富,对案件不能作透彻分析,收集证据、鉴别证据、固定证据和运用证据揭露、证实犯罪的能力不强;办案、监督制约等方面的制度还不够健全、完善。这些问题说明,业务工作和队伍建设是紧密相连的.,要解决执法中存在的问题、提高执法水平,必须紧紧抓住队伍建设这个根本。
一是深入学习贯彻“三个代表”重要思想,确立立检为公、执法为民的权力观。解决好权力观问题,才能确保检察权的正确行使,提高执法水平才有基础。树立正确的权力观,首要的是要以“三个代表”重要思想武装检察人员头脑,确立立检为公、执法为民的权力观,保障检察机关为民掌好权、用好权。 树立正确的权力观,首先要充分认识检察权的人民性。检察权是人民赋予的,必须用以为人民服务,必须代表最广大人民的根本利益。要坚决克服和防止利用检察权谋取部门利益和为个人或少数人谋取私利;其次要充分认识检察权的责任性。要教育引导干警清醒认识到,权力就是责任,有多大权力就有多大责任。检察机关的责任就是强化法律监督、维护公平正义。要把履行法律职责、加大工作力度、提高执法水平和办案质量作为检察工作总的要求。坚决纠正敷衍塞责、不负责任的作风。第三要充分认识检察权的服务性。检察机关作为上层建筑的重要组成部分,必须为经济基础服务,为发展这个执政兴国的第一要务服务,为党和国家工作大局服务,为最广大人民根本利益服务。第四要充分认识检察权的法制性。检察权是一项司法权,一切权力都是由法律规定的,要依照法定程序进行,行使权力要受法律的制约、人民的监督。
二是更新执法观念,牢固树立与新形势新要求相适应的现代执法观。随着我国市场经济体制的建立和完善、依法治国方略的实施,一些不能反映司法职能特有性质和司法活动特有规律的传统司法观念已不适应形势发展要求,牢固树立与社会主义市场经济发展相适应、与社会主义民主法制建设进程相适应、与现代司法文明潮流要求相适应的现代执法理念,成为提高检察队伍执法水平的关键。 作为现代司法文明重要组成部分的司法理念文明,在检察队伍中的巩固、发展和完善需要一个过程,有赖于我国改革的深化、开放的扩大、经济社会的发展,也有赖于检察事业的进步。要有针对性地加强教育引导,促进广大干警进一步树立符合现代司法文明和现代检察机关司法属性要求的执法观。要引导检察干警牢固树立法制统一观念和宪法理念,防止和克服检察权行使中的行政化、地方化、部门化倾向,保证法律的统一正确实施。 要引导检察干警牢固树立实体与程序并重、打击与保护并重的观念,严格依照程序法的规定,规范执法行为,杜绝随意执法。要引导检察干警牢固树立公平、公正的观念,守护公正,坚持实体公正和程序公正并重,对待各类市场经济主体、诉讼主体一律平等,确保严格、准确执法。要引导干警牢固树立公开、透明的观念,以公开促公正,以透明促公平,将检察机关执法活动置于当事人、律师和公众的监督之下。
三是加强素质培养,提高执法能力。提高检察人员素质是提高执法水平的根本。要不断提高检察队伍的整体素质。这是一项系统性的工作,既需要对现有检察人员坚持不懈地分层次进行培训,也需要按照职业准入的条件严把进口,防止恶性循环。要创新培训方式,增强培训效果,增强干警法学理论功底,丰富干警司法实践经验。要注意培养业务尖子和专业带头人。要大力实施人才发展战略,在积极引进人才的同时,积极为专家型检察官、复合型人才的培养创造必要条件,努力营造有利于人才成长的良好氛围;要充分发挥资深检察官和高学历人员的专业优势、智力优势和资源优势,带动整体执法水平的提高。要不断提高基层院人员素质。要合理配置人才资源,充分发挥人才效能;针对基层院高层次人才匮乏的实际情况,要采取上挂、下派、选派优秀大学生到基层工作等措施,带动基层院人员素质的提高。要不断提高检察机关的议事决策水平。全面加强检察委员会建设,规范检委会的议事规则,明确检委会的议事程序,改善检委会的人员结构,维护检委会的决策权威,更好地发挥检委会对重大疑难案件的定性把关和对整个检察业务建设的宏观指导作用。
四是加强制度建设,规范办案行为。制度是加强队伍建设的保障。要抓住问题易发部位和环节,加强制度建设,规范办案行为。 一要规范案件启动程序。加强案件线索管理,着力解决个别地方存在的初查不规范、乱办案、多头办案问题;在立案环节严格把关,解决好不该立案而立案甚至受利益驱动越权办案等问题。二要规范案件流程。全面加强案件管理,着力解决随意变更强制措施、超期羁押、随意撤案、不起诉等问题。三要规范办案质量评价标准。制定科学的案件质量标准,对执法行为进行宏观引导。四要规范监督制约制度。健全和完善内部监督制约机制,加大对撤案、不批捕、不起诉以及复查纠正案件的监督力度;健全和完善接受外部监督的机制,自觉接受党委领导、人大和社会各界的监督;严格错案责任追究制,对造成错案的依照规定追究有关责任人员的责任;严格安全办案责任制,确保办案安全;坚持从严治检方针,对违反办案纪律、违反办案程序造成一定后果的,依法依纪严肃处理。
 总之,建设一支高素质的检察官队伍,根本目的在于确保检察事业的持续发展。抓队伍建设的成效,最终要体现到业务工作上,体现到提高检察机关的执法能力、执法水平和办案质量上。我们要按照政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的要求,围绕提高执法能力、执法水平和办案质量,围绕严格、公正、文明司法来抓队伍建设。要把加强检察院领导班子的全面建设作为队伍建设的龙头,增强班子的创造力、凝聚力和战斗力。要集中精力抓大事,开拓创新抓工作,严字当头抓管理,扑下身子抓落实,努力做坚持原则、公正司法的表率,忠于职守、一心为民的表率,继往开来、与时俱进的表率,严以律己、廉洁奉公的表率。要从检察队伍的现状出发,坚持走内涵发展的道路,全面提高现有人员的政治、业务素质。要高度重视思想政治教育和职业道德建设,进一步弘扬“忠诚、公正、清廉、严明”的检察官职业道德,规范职业行为。要深入开展教育活动,切实有效解决检察工作和队伍中存在的突出问题,进一步改进执法作风,振奋精神、鼓足干劲,以一流的工作业绩,为全面建设小康社会作出更大的贡献!

师德理论学习心得体会

标签:资料大全 时间:2019-01-01
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  第一篇:关于师德理论的学习心得体会

  教师工作对象的特殊性,决定了教师必须具备终身学习的素质,

师德理论学习心得体会

。教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用。教师文化水平,个人修养与学生是息息相关的。因而我认为,教师理论学习,对我们来说是非常有必要的。通过这学期的学习,让我有了很多认识上的改变。

  叶老师给我们带来了一节专业的计算机课,让我们这些“机盲”对课件的制作有了新的认识。原本觉得复杂的事,突然有种豁然开朗的感觉,课件对于学生而言,就像调味剂,会吸引他们爱上课堂,因此,我们作为教师,应该自己先认真学习,为课堂教学打下坚实的基础。

  张老师上的“塑造阳光心态,争做幸福教师” ,令人印象深刻。心态决定着思维、行动、成功或者失败。作为教师,这个阳光的职业,必须要有阳光的心态,包括积极、宽容、感恩、乐观和自信的心理模式。只有这样,才能培育出阳光的少年。与此同时,张老师还给我们介绍了多种追求阳光心态的方法,比如“语言调节法”、“注意转移法”等。听了这个专题讲座,我认识自身的不足,要多发现孩子们的闪光点,这样我们的职业会更轻松,更快乐。相信也只有这样的教师才能一心扑在教育事业上,终生献身教育,并用自己智慧的钥匙,打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格,塑造学生美好的心灵。

师德理论学习心得体会范文

标签:资料大全 时间:2019-01-01
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  师德是作为一名教师必备的基本素质,

师德理论学习心得体会范文

。20XX年XX月我作为一名新教师参加教师岗前培训师德理论学习。让我有幸目睹了许多优秀教师的风采。在推行素质教育的今天,要求教师必须具备:崇尚的教师道德、先进的教学理念、丰富的知识储备、较强的业务能力、灵活的教学方法、较高的教研水平和有效的育人技能。教师是进行道德品质教育的教育者,自己必先接受教育,自身必须具有高尚的道德品质,才能以身立教,为人师表。

  雨果先生曾经说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶。 “师者,所以传道、授业、解惑也。”只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能提出对自己更高的要求。

  作为一名人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的重任,自己的`为人处事、治学态度、行为习惯都会直接对学生产生影响,起着极为重要的作用。自身要为学生和社会作风表率,必须要做到:

  一、热爱教育事业,勇于承担责任,

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  教师的的工作是神圣而清苦的,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。作为一名教师,我们应该具有强烈的使命感,要将全部的精力投身到教育事业中,投身到教学实践中。,

教育教学理论学习心得体会范文

标签:心得体会 时间:2018-12-19
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  尊重个体差异是多元智能的核心理念。重要的是一种多元地认识、理解和研究智能的方式。素质比智能更重要,一个人很聪明,但不用这些智能来服务社会,那是无益的。教师不应为智能而教,而是用智能理论来促进教学。儿童的多元智能是在他们掌握教学内容的过程中间接得到发展的。智能本身是中性的,智能不是人人多少都拥有的一般能力或潜能,而是解决问题或制造产品的能力,同时,每种智能都必须受到至少一种社会文化的重视。多元智能代表着每个人不同的智力潜能,这些智力潜能只有在适当的情境中才能充分发挥出来。人类至少存在七种以上的智能,即语言智能、数学逻辑智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际关系智能和内省智能。每一种智能在人类认识世界和改造世界的过程中都发挥了巨大作用,具有同等重要性,全面的教育应该是开发每个人身上的这些智能。

  就教育而言,教师必须考虑想要解决的问题和教学内容是什么。多元智能只有几种,教学内容却千千万万,多元智能不是也不应该成为教学内容的本身,对学科的理解、公民意识、适应竞争社会的能力、形成批判性和创造性思维、培养艺术修养等才是教育的目的。

  作为教师,我们应该用大量时间进行教学准备,如何从不同角度强调同一个概念,好比让学生从不同的门进入一个房间,这时你会发现有两件重要的事情发生:一是你可以从不同方面更多地理解学生,二是你可以帮助学生深入理解一个概念,让学生自己提出不同的看法。无论如何,教学要建立在儿童已有的知识基础上,没有必要创造全新的东西去教给他们,而这些内容却和他们的知识基础有很大距离,学生掌握教学内容即可,别让理论成为花花绿绿、热热闹闹的点缀。

有效教学的理论学习心得体会作文

标签:关于学习的作文 时间:2018-10-30
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  一直以来,人们衡量一个学校的好坏主要的依据便是“升学率”,家长们普遍对学生的期望值较高,学生和教师面临的升学压力很大。在这种环境下,学校的教学气氛普遍十分沉闷,教师默默讲,学生默默听,大打题海战,升学率也有所成效,但教师和学生的负担过重,事倍而功半。针对教学出现的问题,如何充分利用课堂45分钟,有效地提高教学质量,减轻学生的课业负担,《有效教学的理论与实践》为我们提出了明确的方向。教师的每个教学策略,不仅要考虑自己怎样教,更重要的是考虑学生怎样学。

  1、课堂教学:一是以学生的发展为根本,着眼于学生素质的全面提高;二以思维训练为核心,把思维训练贯穿于课堂教学的全过程;三是以教师指导为基础,充分发挥教师引导、诱导、疏导等作用。

  2、教与学的定位:一是教师角色由“主宰”变为“主导”,成为教学过程的组织者、指导者,意义构建的帮助者、促进者;二是学生的地位由“他主”变为“自主”,学生有学习的参与权、选择权、评价权,从被动接受知识的桎梏中解放出来。课堂上突出学生的主体地位,不等于教学活动失去控制。教师正确的发挥主导作用,是充分实现学生主体地位的重要条件。

  3、教学形式多样化。改变教学的'组织形式,为学生创造参与探究的空间

  (1)培养学生进行探究的兴趣。兴趣是最好的老师,一旦学生对科学探究的方法产生认同,他们会把探究方法应用到各门学科的学习,改进学习习惯,思维方式。将对他们学会自我学习、终生学习打好基础。

会计理论学习心得体会

标签:心得体会 时间:2018-05-04
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会计理论学习心得 第一篇:大一会计学基础实习

  在一学期的《会计学基础》学习后,总感觉我在会计的学习中缺少实践。常试问自己,

  学了那么久的会计,自己在实际的会计工作中有多少能运用了?回答总是,我还什么都不会操作,我学的都仅是入门理论罢了。正在我迷茫感叹之时,学校安排我们在学期结束后为期一周的会计实习。此次的会计模拟实践,目的就在于:一、巩固所学的会计核算基本理论知识,初步掌握会计核算操作的基本技能。二、检验和强化在课堂上所学的会计核算基本理论和方法。三、补充书本知识无法实现而实际工作中必须掌握的业务操作技能。四、加深对会计专业的进一步学习与理解,缩短会计专业的学生理论与时间的距离,为培养应用型会计人才奠定坚实的基础。

  会计实习是做浙江长征机械厂12月份的账。本次实习完成了(1)建账。(2)填置记账凭证。(3)登记现金日记账和银行存款日记账,(4)登记各种明细账。(5)编制科目汇总表,并登记总账。编制科目汇总表的方法是根据记账凭证,按相同科目的发生额分别将其借方、贷方加以汇总,定期(实习7天)编制,经试算平衡后,登记总帐。(6)对帐和结帐并编制试算平衡表。(7)编制资产负债表和利润表。掌握会计核算的的基本操作技能:一、审核原始凭证,对反映每一笔经济业务的各种原始凭证,都能依据现行会计制度的规定和相关经济法规进行认真的审核,对于合规的与不合规的、完备的和不完备的各种原始凭证能够进行相关的处理;二、编制记账凭证,能够依据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制收、付、转记账凭证,并能依据审核无误的记账编制汇总记账凭证;三、记账,能够依据审核无误的记账凭证及起所附的原始凭证登记现金日记账、银行存款日记账和各种明细账,依据审核无误的记账凭证或汇总记账凭证或科目汇总表,登记总分类账,并能对账、进行账项调整、结账与更正错账;四、编制会计报表,能够依据帐簿资产编制资产负债表及利润表。