秋游活动方案

秋游如今已经成为了各学校不可缺少的一项课外活动,下面是小编为大家提供秋游活动方案相关内容的文章,以帮助大家更快的找到所需内容!

秋游活动方案1

  秋游地点:柳候公园

  活动时间:20xx年10月26日

  活动目的:带领孩子感受大自然的美丽景色,同时寻找秋天的特征。组织全班学生参加秋游活动。 使幼儿在期待秋游来到的日子里同样获得一些有助成长的生活经验,同时让幼儿养成爱护环境保护环境的好习惯。

  活动内容:

  1、游览柳侯公园。

  2、集体游戏:

  (1)教幼儿背关于秋天的古诗。

  (2)传话游戏

  3、自由活动

  注意事项:

  1、上午组织好小朋友早餐、大小便后带回各班教室再次检查、登记好人数;

  2、教师带领小朋友徙步目的地,注意路上安全(正班主任在前领队,午托老师配合走在队伍的中间、副班主任走在队伍的最后督促小朋友紧跟着队伍,不要掉队;过马路前先停下等队伍靠拢后,再一次有序的通过,决不允许有中断现象)

  3、活动前着重对幼儿进行安全教育、文明礼貌、讲卫生、遵守纪律教育。

  4、按指定地点准时集合,动作要快、静、齐。

  5、遵守交通规则,注意安全,不追跑打闹,服从命令,听从指挥。

  6、遵守纪律,保护环境卫生。

  7、学生在活动时,不要离开教师的“视野”。有问题或上厕所要向老师报告。

  8、集中检查人数返回学校,组织好小朋友进午餐

  9、通知好家长接孩子时间。

秋游活动方案2

  一、设计思路:

  秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天,是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。让孩子们在快乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生之间的友情。

  中班年段开展以“亲近大自然”为主题的秋游活动,结合主题《爬呀爬》带领孩子走进大自然,激发孩子发现会“爬”的动植物。通过用记录表引导孩子发现哪些动物会爬,哪些植物会爬?让孩子们与大自然的亲密接触

  二、活动目的:

  1.通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。

  2.能够用记录的形式表达自己的发现与想法,发展幼儿的观察力。

  3.培养幼儿的团队意识,体验活动的快乐。

  三、活动时间:20xx年10月24日8:30——11:00

  四、活动地点:义乌市雪峰公园

  五、活动准备:

  六、活动过程:

  1.家长带幼儿8:30集中在义乌市雪峰公园,在各班老师处签到,要求各班级清点人数,强调活动要求:教育幼儿注意安全,注意言行文明,要讲普通话,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  2.8:45老师向小朋友简单介绍园内情况,和游玩过程中所需注意事项,之后入场。引导孩子们留意公园里的景象,感知秋天大自然的景色。

  3.9:00在大草坪集中,进行主题活动。以班级为单位进行。组织幼儿在公园里活动,同时教育幼儿爱护花草树木。

  4.10:30教师组织幼儿在合适的地方分享各自所带的零食。

  5.11:00全体在大门口集中,各班清点人数,做好家长接幼儿回程工作,结束愉快行程。

  七、安全保障措施

  1.加强管理和监督措施。各班老师是班级安全工作的第一责任人,全面负责幼儿出游的安全工作,组织好幼儿活动。除此以外,各级配4—6名家委会成员保障出游的安全工作。

  2.班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3.保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。

  4.秋游活动期间一切行动听指挥。

  八、注意事项:

  1.请家长按时带孩子们到雪峰公园集中。

  2.请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。

  3.请家长为幼儿带上书包。

  4.请为孩子准备防蚊子的药水(一定要准备好哦)

  5.请为幼儿准备一个垃圾袋。

  6.请为幼儿准备湿巾纸一包,擦手和嘴。

  7.配合老师对幼儿进行安全教育。活动时要紧跟老师和家长,一旦找不到老师了,要停留在原地,不要到处乱走,更不能跟陌生人离开。

  20xx.10.16

秋游活动方案3

  一、活动时间:xx年10月22日上午

  二、活动地点:沙洲洋

  三、活动对象:小班段全体幼儿

  四、活动形式:大带小(大班带小班)

  五、活动背景:

  为了丰富小班幼儿在园生活,亲近大自然,感受家乡秋景的美丽,金秋送爽的日子,正是幼儿秋游的好时机。但是,小班幼儿年龄小,家长们又忙于工作。考虑到幼儿的安全问题,特请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游。此外,每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着,活动会很顺利的。

  六、活动目的:

  1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察能力,提高幼儿的动手、口能力。

  2、让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

  3、通过大带小活动,增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。

  七、活动准备:

  1、事先与大班段教师协商好大带小的形式。

  2、活动前一天发通知(告知家长需要带报纸、书包内装有少量食物、穿一身便衣等。)

  八、活动过程:

  (一)教师交待活动目的,做好出发前的准备工作

  1、今天我们要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋游拉!高兴吗?

  2、教师向幼儿交待大带小的注意事项:

  不随意乱走,要紧紧跟着哥哥姐姐,拉着他们的手,排好队。

  3、教师向幼儿交待途中的安全问题,注意事项。

  4、教师点名,检查幼儿的衣着,所带食物。

  (二)班级大带小出发,注意安全工作(六位教师,一位保育员阿姨要紧紧守护)

  幼儿园——电影院——过马路——光华宾馆——田野——沙洲洋

  (三)到达目的地活动内容

  1、观察秋景,感受秋景的美丽。

  2、拿出油画棒、画纸画美丽的秋天。

  3、和哥哥姐姐一起做游戏,感受集体活动的快乐。

  4、一起分享食品,注意环保,不乱扔垃圾。

  5、收拾场地。

  6、拍照留念。

  7、返回幼儿园。

  (四)活动延伸

  1、幼儿口述日记“今天我们秋游”,家长记录。

  2、张贴幼儿作品,公布部分幼儿的日记。

  九、活动收获:

  通过这次的秋游活动,小朋友们收获都很大。特别是大带小的形式开展的很有价值,在秋游过程中,小班孩子被大班孩子手牵着手,非常有安全感,大班孩子带着小班孩子,很自然地就有了责任感,感觉自己就象小大人。增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流。

  活动中幼儿初步了解了秋天的季节特征,亲近了大自然,感受了家乡秋景的美丽,从而培养了幼儿的观察能力。让幼儿在感受大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验了集体活动的快乐。每两个班由六位教师和一位保育员阿姨守护着,活动进行的很顺利。