师德师风学习总结

师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。下面小编为大家分享了一些优秀的师德师风学习总结,仅供大家欣赏。

教师师德师风学习总结及心得体会(通用8篇)

标签:学习总结 时间:2021-09-10
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  当我们经过反思,有了新的启发时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以不断更新自己的想法。怎样写好心得体会呢?以下是小编为大家收集的教师师德师风学习总结及心得体会(通用8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  教师师德师风学习总结及心得体会 篇1

  教师师德师风学习总结及心得通过这几天的业务学习,受益匪浅,感受颇多。现将自己的感受总结如下:

  一、教师必须具备职业道德。

  作为教师,我们除了要具备相关的专业技能以外,还必须具备相关的职业道德。

  首先,作为教师我们要爱岗敬业,只有真心的喜欢这份工作我们才会用心的去做,才能做好。我们经常说的一句话“兴趣是最好的老师”只有对这份工作有兴趣,才会有热情,才会努力。所以要想干好这份工作,就先让自己真心的喜欢它。

  其次,作为教师我们应该关爱自己的学生,现代教学已经有权利教学转化为能力教育。作为老师我们要慈爱。这一点我以前就做的不够好,我会对学生大发脾气,会对他们大吼大叫,总是用一种权力去约束学生。学生犯了错误我就会很生气,严厉的批评他们。事后仔细想一想又觉得很后悔。古人说:“人非圣贤,孰能无过?”允许我们大人犯错误,也应该允许孩子犯错误。我们应该冷静的对待学生的错误,在处理学生问题时,要学会尊重学生,注意维护学生的自尊心。要学会站在学生的角度看问题。对学生要宽容,要给学生解释的机会,真正俘获学生的心。新的学期我打算改变自己的管理策略,做到三不“不生气,不大声说话,不盲目批评”,真正实现关爱教学,不依靠压力和权力来逼迫学生学习,要用关爱去打动学生,让他们从心里佩服老师,真正做到“亲其师,信其道”。相信我的努力会有所收获,我很期待,也很有信心。相信我的关爱教学一定能成功。

教师师德师风学习总结(精选6篇)

标签:学习总结 时间:2021-09-10
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  师德准确地说应该是教师公德,是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。下面是小编整理的教师师德师风学习总结,希望对大家有帮助!

  教师师德师风学习总结 篇1

  全体教师通过师德师风的学习,让我们深深的知道:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类…...这都是师德。

  “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我们认为,热爱学生,尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生,才会依法执教,无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表、廉洁从教。

  我国现代教育家夏沔尊说:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水,就不能称其为池塘,没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品,而是一个个有着鲜活生命,正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就,那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有教无类”,“同在一片蓝天下,孩子们应该有同等的受教育权利。”热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间,将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一位这样的同学。在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”,让他在愉快的情感体验中接受教育。

个人师德师风学习总结

标签:学习总结 时间:2021-08-28
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  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编整理的个人师德师风学习总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

个人师德师风学习总结1

  我校这学期开展学习师德师风以来,在县教育局,学校领导的重视下,在全体教师的共同努力下,狠抓师德师风建设,认真召开教师个人自查自纠民主生活会,采取形式多样,内容丰富的宣传教育活动,针对存在的问题及时进行了整改,师德师风明显好转,取得了实质性的进展,现将我个人学习师德师风情况总结如下:

  一、思想认识

  在政治思想方面,能坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神,”把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,时时激励我,工作上勤勤恳恳,兢兢业业服从领导,不打折扣,认真完成学校领导交给的各项工作任务,并用“学为人师,行为示范”的要求来约束自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象。

  二、学习教育阶段

  学习教育活动在学校的统一安排下,采取相对集中学习与个人学习的方式。学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》等。20xx年3月在校领导主持召开的动员会上,把学习教育活动进一步引向深入,使教师们从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性。树立了良好的个人师德形象。

师德师风个人学习总结范文(精选10篇)

标签:个人总结 时间:2021-06-12
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  教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家,而在于他的细微之处,以高尚的师德影响人,培育人。下面是小编整理的师德师风个人学习总结范文(精选10篇),如果觉得不错,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持!

  师德师风个人学习总结 篇1

  这个学期,我们学校开展了师德师风的集体学习活动,每人总结了自己在师德师风方面的问题,通过这次学习,我对师德师风、对中小学教师职业道德规范的内容熟悉了。结合自己的整改方案,自我小结如下:

  教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”托起一缕真诚,用一颗对事业执著的心,忠于党的教育事业,无私奉献,爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

  第一,爱岗敬业,尽职尽责是教师基本的职业道德。

  教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面,要认真完成教育教学任务,培养合格人才;另一方面,在平凡的岗位,撒播爱心,享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。

  第二,爱岗敬业,尽职尽责

  它关注着教师的教育事业心,正确的教书育人,以及确立工作严谨的工作态度,爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念,是拼搏奋斗的动力,以及事业成功的保证,教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,工作严谨是教师的需要,是道德责任感的体现,作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德,在一行,爱一行,千万不能坐在这儿,这山望着那山高。

师德师风学习个人年终工作总结

标签:工作总结 时间:2021-03-26
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  律回春晖渐,万象始更新,我们即将迎来了充满希望的新一年,回首这一年来所发生的一切,一定是有喜悦的同时也夹杂着惆怅,这些都是我们宝贵的经历,这也意味着,又要准备开始写年终总结了。年终总结可是让你获得升职加薪的机会喔,下面是小编为大家收集的师德师风学习个人年终工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  师德师风学习个人年终工作总结1

  本学期担任高三12班班主任。针对美术班的实际情况,在本班中上生少、后进生多;学习主动钻研的少,被动接受的多;全面发展的少,偏科的多。面对这种现实,为了迎接省联考和高考,使尖子生更上一层楼,中下生有新的突破,使他们在高考中考名牌,上档次,我做了很多努力。特总结如下:

  一、工作指导思想:

  狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教育,培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯,逐步创立起适合我校校情的行之有效的教育模式,不断提高学生的道德水平和规范意识。

  二、工作目标:

  从大处着眼,小处着手,狠抓常规细节的教育与管理,通过各种形式的教育与引导,规范学生的言行,努力实现管理的精致化。

  三、工作措施:

  (一)加强班级管理,培养良好的班风学风

  1、通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法制意识教育,教会学生学会做人,先成人,后成材,要有明辨是非的能力和自我约束的能力,本学期的主题班会有“崇尚节约,正确使用压岁钱”、“学雷锋,树新风”、“爱国、守法、知礼、诚信”、“惜时、进取迎会考”、“爱学习、崇尚科学”、“理想、责任、能力、形象”、“今年看师兄师姐,明年看我们自己”等。

学校师德师风学习总结

标签:学习总结 时间:2021-02-02
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  精彩的学习生活在不经意间已告一段落,相信你积累了不少学习心得,这时候最关键的一步就是写学习总结了。在写学习总结之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的学校师德师风学习总结,希望对大家有所帮助。

  学校师德师风学习总结1

  为了大力加强教师职业道德建设,使广大教师树立良好的师德师风,为我校的建设和发展提供强大的精神动力,根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中小学教师职业道德规范》要求,按照市教育局文件要求,结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学习,提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动,圆满完成了各项工作任务。

  一、组建了领导小组,加强了组织领导

  为加强对本次师德主题学习活动的组织领导,全面推进师德师风建设的顺利进行,学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长,以全体教师为成员的学规范、强师德、树形象师德主题学习活动领导小组,统一领导师德师风建设工作,并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工,做到了任务到人、责任到人,领导小组的成立,为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。

  二、精心部署,周密安排

  学校专门召开了领导小组会议,认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《界首市教育局关于开展以学规范、强师德、树形象为主题的师德主题学习活动的通知》,黄庄中心学校关于学规范、强师德、树形象的工作安排,研究制订了《界首市黄庄中心小学学规范、强师德、树形象师德主题学习活动实施方案》,对整个师德学习教育活动做到了精心部署,周密安排。

教师师德师风学习总结(精选10篇)

标签:学习总结 时间:2020-11-02
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  师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。下面和小编一起来看教师师德师风学习总结(精选10篇),希望有所帮助!

  教师师德师风学习总结1

  有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦想。

  (一)用亲和之心架设教育之桥

  我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。

  核心,它是熊熊的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来,不带半根草去”,这心,就是为师者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。师德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不息的师魂!

  (二)用无私之心铺就事业之路

  教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的,也是无微不至的。教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可以感染家长,树立威信,真诚沟通;可以感染学生,积极进取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业。

幼儿园园长师德师风学习总结

标签:园长之友 时间:2020-07-23
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  紧张又充实的学习生活又告一段落了,回顾这段时间的学习,知识和阅历都得到了很大提高,不妨坐下来好好写写学习总结吧。但是学习总结有什么要求呢?下面是小编整理的幼儿园园长师德师风学习总结,欢迎大家分享。

  学习《新时期师德修养》,无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点,使我更加看清了前路,明确了方向,坚定了自己的信念。

  这本书主要从四个方面阐述了师德的内涵:一是教师对待教育事业的道德;二是教师对待受教育者的道德;三是教师对待同事和教师群体的道德;四是对待学生家长及其他社会人员的道德。我想这是根据教师工作的内容和接触的对象来划定的四个范围内的道德吧。我想做为一名优秀的教师我们应该做到以下几点:

  一、对待教育事业:

  忠诚并献身与教育事业。要求教师在社会主义道德观和为人民服务的人生观的指导下,在处理个人与教育事业发展的关系时候,应采取利他主义的价值取向,就是所谓的“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛”精神。

  二、对待受教育者:

  热爱学生,诲人不倦。强调热爱学生是教师对学生情感的境界。要求教师全面关心学生的成长,严格要求而又尊重信任学生。

  三、对待同事及教师群体:

  坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要。在教育现实中要表现为理解、团结和谦让。

  四、对待学生家长及其他社会人员:

  真诚相待、主动参与。要求教师在与学生家长交往的时候,表现出一种对家长的坦诚的沟通愿望,以及以积极主动的态度发起或者参教育有关的社会性活动。

【必备】师德师风学习活动总结4篇

标签:学习总结 时间:2020-07-22
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  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编为大家收集的师德师风学习活动总结4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师德师风学习活动总结 篇1

  很荣幸,看到了各位教师标兵的演讲。受益匪浅。以下是我对此写的心得。

  几位老师的工作都很优秀,成绩很突出。从他们的演讲中能够看出,他们为了工作付出了很多,才得来了今天的成绩。没有他们对教师工作的热忱,也难有今天的成就。

  其实,教师是一个压力很大,同时责任也很大,也需要很大信心与耐心的工作。在工作中,我们难免遇到各种各样的困难,需要我们以足够的智慧与勇气去面对和解决。其中在一位老师的演讲中我听到,怎么“让学生爱上你的课”。这是一位教语文的班主任老师。讲的很好。可以说,这样的教学案例,在我们的工作中也经常的遇到,仔细的回顾一下,我们是否兢兢业业的对待过?

  我是一个教英语的老师,入行也没多久,对英语教学也只是略知皮毛而已,常常感觉力不从心。在工作中也曾失望过,气馁过,放弃过,但很多时候还是坚持着。因为我知道,学生叫你一声老师,你就有莫大的责任去教育他,去关心他,去指正他的毛病与不足。这一声“老师”会牵着你的心,会影响着你是生活,会影响你的心情。

  下面我想分享一下我的看法。对待学生的方法,今年我带了一个文科班和一个理科班。按理说文科班的学生都应该对英语很感兴趣的。都爱学习,但是有时和学生发生矛盾后,学生心结很大,所以老师要主动走过去,主动和她打招呼。和她说出了我心里的不安和歉意。她也表示道歉。可是我能感觉到我们师生之间有一种莫名的生分。

师德师风学习活动总结范文汇总十篇

标签:学习总结 时间:2020-07-22
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  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的师德师风学习活动总结10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师德师风学习活动总结 篇1

  教师是知识的化身,是智慧的灵泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学子们人生可靠的引路人。换而言之,教师是学生美好心灵的塑造者。因此,我时刻以德高为师,身正为范这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教,用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。

  一、树立事业心,增强责任感热爱教育事业。

  教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。

  “以情育人,热爱学生;以言导行,诲人不倦;以才育人,亲切关心;以身示范,尊重信任”。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害”。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度。慈,就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进步,使学生全面发展。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。