体育游戏教案

体育类游戏是亦称“活动性游戏”。体育教学内容和方法之一。规则游戏的一种。为提高学生的兴趣,将某种体育活动加上情节或规则,或以活动的结果作为判断胜负的依据,可提高学生参加锻炼的积极性。游戏是幼儿童年生活不可缺的一部分,已是孩子童年的快乐、自由和权利的象征,丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展,而且能增加幼儿的知识。

体育游戏教案1

  教学目标:

  1.通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

  2.培养幼儿初步的竞争意识。

  教学准备:

  沙包、椅子、积木、垫子等

  教学过程:

  一、玩沙包,能用沙包进行各种的玩法,练习平衡、爬、传、走、投等动作。

  第一组:传沙包。坐在椅子上,将沙包从第一个幼儿头上向后传,最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头,其他幼儿依次向后移。

  第二组:过小桥。双手平托沙包走平衡木。

  第三组:乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。

  第四组:小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。

  第五组:打沙包,用沙包练习投掷。

  二、学习双脚夹包跳起前掷的动作。

  1.教师示范动作。

  2.幼儿讲述观察结果,教师小结动作要领。

  3.幼儿示范,共同评价,讨论。

  4.分散练习,个别指导。

  5、集合,共同解决出现的问题及解决方法,强化动作要领。

  三、小组接力竞争游戏:运果子。

  1.讲解游戏的方法,教师示范怎样运果子。

  2.幼儿游戏,注意游戏的规则。

  3.小结游戏。

  四、结束,做放松活动。

体育游戏教案2

  一、设计意图:

  幼儿活泼好动,摸、爬、滚、打是他们自娱自乐,相互嬉戏的最爱。大班幼儿对自己的身体各部份有一定的认识,在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我根据本班幼儿的实际能力,设计了“灵巧的身体”系列活动,在活动中,幼儿积极思考、尝试,利用身体各部分来移动,满足了幼儿的兴趣与需要。为尽量地满足幼儿创造游戏的兴趣与欲望,特设计本次活动。活动旨在让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索箱子的不同玩法,在不断地尝试、游戏中,促进幼儿在原有水平上获得发展。体验创造的乐趣,提高对体育活动的兴趣,从而在活动中不断提高对基本动作的掌握以及身体的灵敏性与协调性。

  二、活动目标:

  1、幼儿借助箱子进行自主活动,综合发展幼儿的基本动作,提高身体灵活性、协调性。

  2、积极探索、交流箱子的多种玩法,提高创造能力与探索能力。

  3、通过活动,培养幼儿勇于克服困难的精神,体验成功的快乐。

  三、活动准备:

  纸箱人手一个(高度不同) 音乐(轻快) 彩旗 多于幼儿人数的水果 空篮子一只场地图:用纸箱布置的小山坡……山洞………汽车(移动工具)………医院四、

  活动形式:小组 个别

  活动重点:借助箱子,发展幼儿的基本动作六、

  活动难点:创新游戏方法,提高幼儿创造力七、

  活动过程:

  (一)、利用纸箱进行准备活动利用纸箱做走、跑等动作,活动身体各部分,跟随音乐做动作,活跃活动的气氛。

  (二)、鼓励幼儿自由探索与交流分享

  1、启发观察,激发兴趣。

  师:“刚才小朋友们做的都特别好,所以老师奖励给每个人一辆小汽车。”教师神秘的语气,引导幼儿观察纸箱、变成汽车,激发幼儿参与活动的兴趣。

  2、创设情境,自由探索。

  1)以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望,鼓励幼儿想出不同的办法来开动汽车。幼儿自由想象、实践,完成规定要求。教师观察指导,鼓励好的方法,对有困难的幼儿进行个别帮助。

  2)师:“现在小朋友开动自己的汽车,我们一起到果园去摘果子吧!”以摘果子的情境调动幼儿兴趣,延长移动距离,提高幼儿动作的灵敏性、协调性。

  3、激发兴趣,创新活动形式。

  师:“刚才我们小朋友把纸箱当成小汽车开着玩,那你们再想想,还能怎样玩呢?你们试试看吧!”教师启发性的语言,调动幼儿继续探索不同的玩法,教师观察指导,发现好的及时鼓励,并有意识引导幼儿练习助跑跨跳动作。鼓励

  幼儿在游戏中与同伴交流玩法,尝试别人的玩法,体验游戏的乐趣。

  (三)、游戏竞技《送水果》师生共同布置场地(如图),把幼儿分组,进行平行游戏。

  集体玩法:各队的小猴子要跨过小山坡(纸箱),钻过山洞(纸箱),在开着小汽车(纸箱)快速将果子运到医院,在沿原路回来。用时最短的一队获胜。

  (1)在钻爬的环节中,教师特意为幼儿设置了两只纸箱,以此来培养幼儿在竞技中安全、有序,共同进去的体育精神。

  (2)在跨跳环节中,教师设置了高低不同的纸箱,满足不同水平幼儿的需要,使幼儿在活动中体验成功,树立活动的自信心。

  (3)评价环节中,对速度最快的一队进行鼓励,把彩旗发给各队。

  (四)、结束部分:播放音乐放松身体,结束活动。

体育游戏教案3

  活动过程:

  一、准备活动,猜谜语引出活动。

  1、师:一只动物真奇怪,胸口长个小袋袋,它的宝宝住里面,走起路来跳跳跳。

  2、师:猜对了,我们来做袋鼠操吧。(上肢、下肢、腰部、跳跃等热身运动)

  二、基本活动

  1、幼儿分散活动,学习袋鼠姿势跳。

  师:小老鼠们,我们去草坪上活动活动吧!

  2、集中学习袋鼠跳的方法。

  师:刚才小老鼠们都是怎么跳的?引导幼儿了解:跳左、跳右、向前跳。

  3、重点讲解左右侧行进跳的动作要领。

  师:我们看看,这只小老鼠是怎么跳的?

  4、幼儿用正确姿势练习。

  师:我们一起来学习这种跳的方法吧。

  三、体育游戏:“袋鼠的旅行”。

  1、交代游戏情节、场地、玩法。

  师:今天,我们要到山那边去旅行。沿着小溪左右跳过去,在跳下小石坡,我们的目的地就到了。(引导幼儿看场地)

  2、交代游戏规则,幼儿游戏。

  师:现在,我们就去山的那边玩吧!记住:过小溪时用左右行进行跳的方法;跳小石坡时,双脚同时跳下,轻轻落地。

  3、幼儿游戏4—5次。

  4、游戏变化:为了增加趣味性,后几次游戏可投放“食品”“花草”等让“老鼠”带回。也可以变化跳跃线路,提高跳跃“小石坡”高度或“小溪”宽度等。

  四、结束部分。

  幼儿随音乐做放松运动练习,跟着袋鼠妈妈回家。

大班体育游戏捕鱼教案

标签:体育教案 时间:2021-03-24
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  作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的大班体育游戏捕鱼教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班体育游戏捕鱼教案1

  活动目标:

  1、通过游戏,体验捕捉到鱼的快乐。

  2、练习快跑、快躲闪,提高幼儿动作敏捷性。

  3、又互相协作的意识。

  4、感受运动的快乐,愉悦身心。

  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

  活动准备:幼儿手拉手围成"池塘"(圆圈)、渔网一张(用尼龙纱巾代替)

  活动过程:

  1、做活动前热身准备。

  2、观察"池塘",说一说,你们有没有见过捕鱼的场景没?你们是怎么样捕鱼的?你们想怎么玩游戏?

  3、了解游戏规则,玩游戏?

  让三分之二的小朋友围成一个圆圈做"池塘",两名幼儿各拿纱巾一端,做"渔夫",其他幼儿充当"大鱼"在池塘内四散站立。

  游戏开始,大鱼在池塘内四处游动,当老师发出"捕大鱼哦"的信号时,"渔夫"立即向池塘跑,用网去"捕鱼"。"渔网"碰到"鱼儿"就算被捕住,就要离开池塘到岸上去,被捕到的"鱼儿"替换围成圆圈做"池塘"的幼儿。可根据时间替换"渔夫",调换角色,让每一名幼儿都能进入到"池塘"里来。

  游戏规则:

  (1)、"渔网"碰到"鱼儿"身体任何部位"鱼儿"就算被捕住。"渔夫"要行动一致、配合得好,要用渔网捕鱼,不能用手抓。

  (2)、扮演"大鱼"的小朋友要在池塘里面躲闪,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。

小班体育游戏教案(精选7篇)

标签:体育教案 时间:2021-03-03
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  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写呢?以下是小编收集整理的小班体育游戏教案(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  小班体育游戏教案1

  【设计意图】

  小班的孩子很喜欢参加户外活动,但动作还不协调,很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力,我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动,让每个孩子都能够得到锻炼和发展,让每个孩子学习到新的玩法,感受游戏的快乐。

  【活动目标】

  1.学习拍球,抛接球,滚球,踢静止球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。

  2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。

  3.培养幼儿合作意识,提高幼儿合作能力。

  4、通过想各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。

  【活动准备】

  平整宽阔的场地,彩色的小皮球。

  【活动过程】

  一、教师和幼儿一起做准备活动,边唱儿歌边活动四肢

  秋天天气真好,(双手高高举起,左右摇摆。)

  菊花都开了,(两手张开放在下巴下,像两片小叶子)

  菊花朵朵对着我们弯弯腰,(做弯腰动作)

  秋姑娘飞来了,对着我们笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)

  小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)

  二、导入

  1.以儿歌《大皮球》导入,激发幼儿活动兴趣。

  大皮球,圆溜溜,你也玩,我也玩,大家一起玩玩玩,玩得心里乐悠悠。

大班下学期体育游戏《飞向太空》教案

标签:体育教案 时间:2021-02-20
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  作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的大班下学期体育游戏《飞向太空》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  活动目标:

  1、初步探索"反手投掷",发展手臂力量,提高身体协调性。

  2、通过自己不断体验以及吸取同伴经验,能向前上方用力抛出物体,不断完善动作。

  3、感受竞赛游戏的乐趣,积极参与活动。

  重点:初步探索学习"反手投掷"的动作。

  难点:探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。

  活动准备:

  物质准备:中奶盒制成的"飞船"、宇航员胸牌幼儿人手一个,四种不同颜色的飞船各一个,场地布置,音乐片段,录音机,贴花若干,"优秀飞行员"徽章2个,跳绳4根。

  经验准备:了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识,有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏"看指挥变向快跑"。

  活动过程:

  一、准备部分:

  (一)幼儿排四路纵队和老师做"太空"模仿操。(踏步、头部、上肢、下蹲、体转、肩部、手腕、脚踝)

  (二)热身游戏:"看指挥变方向快速跑"。

  二、基本部分:

  (一)出示"飞船",创设情境,引发幼儿活动兴趣。

  (1)探索抛出飞船的预备动作和基本玩法:

  1、幼儿尝试练习"飞出飞船",教师注意观察幼儿预备、甩臂动作(2—3遍)。

  2、幼儿集中讨论交流:

  3、教师示范、讲解动作1遍后,幼儿全体模仿练习2遍。

中班体育游戏教案《春游》

标签:体育教案 时间:2021-01-22
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  在教学工作者实际的教学活动中,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的中班体育游戏教案《春游》,希望能够帮助到大家。

中班体育游戏教案《春游》1

  设计意图:

  爱玩是幼儿的天性,把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联系成趣味横生的模仿动作或具体的游戏情节让孩子们在玩中学,玩中练,练中乐,以促进幼儿身心和谐发展。

  在设计中,注重各领域教育内容互相渗透如在活动一开始孩子们唱着歌沿曲线走,使幼儿体会到集体的温暖和合作的快乐

  目标:

  培养幼儿走跳钻滚翻等动作的能力

  准备:

  1、小椅子数把

  2、绳子若干条

  3、皮球

  过程:

  1、第一组幼儿唱着歌沿曲线走到自己的座位上

  2、第二组幼儿做模仿动作沿曲线跑跳步走过

  3、第三组幼儿做小兔样双腿跳过来

  4、全体幼儿爬上台阶由滑梯上勇敢滑下来滑的.时候怎么样就慢一些,而且怎样脚就伸不出去

  5、钻过山洞,取皮球左右手拍数下,最后投进圈中.

  6、幼儿四路纵队,按顺序双腿跳过小河,

  7、小朋友玩得热不热,累不累,小狗是怎么洗澡的?打个翻搓搓背腰,好,我们也来打个滚,放松一下吧!全体幼儿打个滚,翻过来,依次站好队

  8、教师表扬全体幼儿不怕累,不怕热,完居了我们这次的踏青游戏,感受到大自然的美

中班体育游戏教案《春游》2

  设计意图: 爱玩是幼儿的天性,把幼儿难以理解或枯燥的动作和身体素质联系成趣味横生的模仿动作或具体的游戏情节让孩子们在玩中学,玩中练,练中乐,以促进幼儿身心和谐发展。

中班体育游戏教案《编花篮》

标签:体育教案 时间:2021-01-21
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  作为一位杰出的教职工,就有可能用到教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的中班体育游戏教案《编花篮》,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班体育游戏教案《编花篮》1

  【设计意图】

  编花篮是我们小时候经常玩的游戏,趣味性强,操作简单,不需要什么器械,它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力,还能促进幼儿之间的相互团结,培养他们之间的感情,是孩子们非常喜爱的游戏。

  【活动目标】

  1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。

  2、通过游戏提高孩子们的合作能力,培养他们互相协调、团结友爱的精神。

  【活动准备】

  《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

  【活动过程】

  一、准备活动播放《健康歌》,幼儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

  二、 游戏指导

  1、孩子们先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上,单腿站立。

  2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上,所有孩子将腿搭好后,最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上。

  3、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:"编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫花篮"。

  三、游戏规则:

  1、参加游戏的人数在叁人以上。

  2、若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。

  四、 放松活动幼儿在音乐的伴奏下,活动活动四肢,使身体完全放松。

  【活动延伸】

  回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

小班体育游戏教案:《小青蛙跳荷叶》

标签:体育教案 时间:2021-01-17
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  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要准备好一份教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的小班体育游戏教案:《小青蛙跳荷叶》,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班体育游戏教案:《小青蛙跳荷叶》1

  目标:

  1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

  2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

  3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

  准备:

  1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

  2、运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

  过程:

  1、准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下——找一找小虫,跳起来——吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)

  2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

  “青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”

  ①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳——跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

  ②引导幼儿互相学习小青蛙的'跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

  ③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

中班体育游戏教案:跳水运动员

标签:体育教案 时间:2021-01-16
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  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的中班体育游戏教案:跳水运动员,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班体育游戏教案:跳水运动员1

  体育游戏是幼儿园教育的重要组成部分。适宜幼儿的.体育游戏,不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性,还有利于幼儿身心健康全面发展,增强幼儿体质,减少生病的几率。

  一、 活动目标

  1. 能从高20—30厘米处往下跳,轻轻落地,保持平衡

  2. 能勇敢,不怕困难,有听指挥,守纪律的好品质

  二、 活动准备

  高20—30厘米的平衡凳三至四条,放在场地四周做“游泳池”边。

  三、 活动过程

  1. 开始部分 幼儿随《运动员进行曲》的音乐进入活动场地。 跟教师边念儿歌边做模仿操两遍(动作可自编)。小小运动员(上肢运动),动作真好看(体侧运动),跳台高又高(下蹲运动),跳水真勇敢(跳跃运动)。

  2. 基本部分

  (1)教师示范讲解动作要领:站在平衡凳上,两手前后自然摆动,身体向下稍蹲下,再充分向上伸展,往下跳。落地时前脚掌先着地,膝盖稍弯曲呈蹲状。正、侧、背示范三次。

  (2)幼儿练习,教师巡回指导,并请跳得好的幼儿做示范。

  (3)玩“跳水运动员”的游戏。 教师发出指令,幼儿从平衡凳上跳下,在平衡凳中间的“游泳池”模仿游泳的动作。当教师说:“休息一会吧!”幼儿游回“池”旁,游戏重新开始。

小班体育游戏教案:风婆婆和小树叶

标签:体育教案 时间:2021-01-16
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  作为一位优秀的人民教师,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的小班体育游戏教案:风婆婆和小树叶,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班体育游戏教案:风婆婆和小树叶1

  设计意图:小班幼儿刚入园不久,处于班级常规建立初期,普遍规则意识不强,教育的重点是锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。在一次户外活动时,我发现几名幼儿追着被风吹动的树叶跑,而且来回追得很起劲。一方面满足幼儿的活动意愿,另一方面培养幼儿的规则意识,我选择了《风婆婆和小树叶》的游戏活动,

  活动目标:

  1、乐意积极参与游戏,并遵守游戏规则。

  2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方,避免碰撞,注意安全。

  3、能听信号练习走、跑交替。

  活动准备:

  1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。

  2、风婆婆头饰一个。

  活动过程:一、准备部分:

  1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》,边做相应动作。

  2、提问帮助幼儿回忆和表现风与树叶飘动的关系。

  ——小朋友看到风来了,小树叶会怎样?

  ——教师发出信号,幼儿根据信号做相应的动作:站立、跑、走、蹲下。

  二、游戏过程:师幼一起玩游戏“风婆婆和小树叶”。

  1、教师交代游戏玩法和注意事项:教师来做“风婆婆”,幼儿来做“小树叶”,“小树叶”听“风婆婆”的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时,要眼睛看前方,避免碰撞;嘴巴不张开,以免咳嗽等。

幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案

标签:体育教案 时间:2021-01-13
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  作为一名老师,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的幼儿园大班体育游戏《谁的红星多》教案,欢迎大家分享。

  活动准备:设置运动障碍:小河(宽30—40厘米的平行线),海绵垫,小屏风,小猴、小兔头饰若干,桃子,蘑菇若干;红五角星若干。

  活动过程:

  一、准备活动:活动身体的各个部分

  1、幼儿玩机器人的'游戏:分别做上肢、下肢腰腹及全身的准备活动。

  2、追逐跑(听音乐,教师追,幼儿躲闪跑)

  二、幼儿第一遍游戏

  1、教师介绍游戏规则:第一跑到小河边,双脚并拢立定跳远跳过小河;第二爬过草地;第三绕过树林原路返回;第四回到队伍时拍一下第一个小朋友的手接着玩;完全按老师规则做的幼儿能得到一颗红星。

  2、幼儿按规则游戏,教师记录结果。

  3、给完全遵守规则的幼儿得红星。

  4、集合提问:为什么他们得到了红星?为什么老师要制定规则?规则有什么好处?

  三、第二遍游戏

  1、交代新规则:第一先跑到篓子处,男孩子取小猴头饰,女孩子取小兔头饰并戴好;第二双脚并拢立定跳远跳过小河;第三爬过草地;第四小兔采2只蘑菇,小猴采了3只桃子返回;第五拍下位小朋友的手继续玩。

  2、幼儿按新规则游戏,教师记录情况。

  3、给遵守规则的幼儿得红星。

  4、小结后再次游戏,鼓励没得红星的幼儿要遵守规则。

  四、评价小结活动的情况:

  1、提问讨论:除了在体育活动中有规则,什么时候我们还要遵守规则?规则有什么好处?

大班体育游戏教案:炸碉堡

标签:体育教案 时间:2021-01-08
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  作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的大班体育游戏教案:炸碉堡,希望能够帮助到大家。

大班体育游戏教案:炸碉堡1

  游戏活动目标:

  1、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。

  2、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

  3、培养幼儿团结互助的团队精神。

  4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

  5、能根据指令做相应的.动作。

  游戏活动准备:

  1、组织幼儿做准备活动

  2、给幼儿介绍游戏玩法爬越电网(垫上匍匐)--过独木桥(平衡木)--踩石过河(跨越)--跨过壕沟(双脚跳)--钻过敌人封锁线(钻爬)--仍炸弹(投掷)--夺碉堡,然后快速跑回营地拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,依次进行,游戏可反复进行。

  3、幼儿进行游戏活动,教师指导。

  教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

大班体育游戏教案:炸碉堡2

  设计意图

  一次户外活动中,我组织幼儿探索沙包的玩法,有的踢、有的扔、还有得顶,于是我便想何不顺应幼儿的想法来编一个游戏《炸碉堡》。

  活动目标: