小学三年级想象作文

想象作文是一种通过想象虚拟出来的作文。作者以现实生活为基础,进行种植超越时间、空间和生活常规的假想和幻想,并把想象中的人、事、景物描述出来。 想象,可以突破时空、重现历史、展望未来。因此从想象的时空角度,可以把想象分为追述式想象和幻想式想象。想象作文对于培育学生的想象力和创造力是大有好处的。

小学三年级想象作文1

  有一个小男孩很喜欢皮球,于是他买了一个皮球,这个皮球是一个既漂亮有实用的运动器材。一天,小男孩不小心把皮球弄丢了。他怎么找也找不着他的主人。他暗自许了一个愿望。希望早日见到主人,过上美好幸福的生活。过了一会儿,忽然刮了一阵狂风,吹在皮球的身上又冰又凉,就像刀割一样。但皮球以自己无比的勇气,不屈的精神对抗着这场狂风。

  皮球还是被吹到了马路上,他得闯汽车关。突然,交通绿灯亮了,无数的汽车像马群一样奔跑过来。有一辆汽车冲过来,把皮球撞到了路旁的红绿灯下。这时,一位捡垃圾的人——三角形,已经来到了这里,正在寻找垃圾。“呀!这是谁丢的皮球啊!难道无人认吗?那就送给我吧!”三角形自言自语的说。他匆忙的捡起皮球,放在一旁,用自己最坚硬的一个角,将皮球刺破。他想等皮球的气全放完以后,再拿到废品回收站去卖。

  三更半夜,三角形睡着了,正做着美梦,手里拿着卖皮球的一千元钱。

  “呼-呼”是什么声音?原来是神仙来了。神仙先使出了一个魔法,让气球变成了原来的样子—气鼓鼓,圆溜溜的。然后再使出一个魔法,让气球回到他的主人手中。气球的愿望终于实现了,但三角形呢?那就倒霉了。

  第二天,神仙就带着三角形回到天宫中接受惩罚了,神仙让他整日炼仙丹。作文

小学三年级想象作文2

  今年是20xx年,我已经是一个大小伙子了。多年不见,我非常想念小学教我的王老师。所以决定回钢都小学看看。

  路上,我的心非常激动,一路都在想:王老师会不回已经满头白发,会不会身体已经很衰弱了。她还记得我这个调皮的学生吗?

  带着满心的疑问我来到钢都小学。面对眼前的一切,我惊呆了:校园金碧辉煌,连花草树木都是用金子做的。顺着走廊我来到原来的三年级三班的教室,穿过窗子看去,桌椅是用银子做的,桌子上面有三个按钮。下面也有三个按钮。桌面上第一个按钮按一按,你遇到的不会的题目就会在桌子上的一个小屏幕上显示出来,像老师一样帮你分析,给你辅导。按一按第二按钮,如果你想记住一些东西,桌子上便会有一股电流穿遍你的全身,那些东西会自动钻进你的脑袋,想忘都忘不掉。按一按第三个按钮,立刻会从桌子里蹦出一个机器娃娃陪你玩,和你聊天,那样你就不会感到寂寞了。下面的三个按钮是用来调节温度的。一个按钮可以使温度变高,一个按钮可以使问地变低。还有一个按钮可以-吹出凉风来。

小学三年级想象作文3

  我常想,如果一个人有一双翅膀,那该多好啊!

  假如我有一双翅膀,我要去告诉那些伤害动物的人,动物是人类的好朋友,不要去猎杀它们。

  假如我有一双翅膀,我要去帮助有困难的人,我灵活机动,不管看到哪里有遇到困难的人,我都会马上飞过去帮助他。

  假如我有一双翅膀,我要飞上蓝天去看看,看看我们祖国的疆土多么辽阔,看看我们的家乡有多美丽。

  假如我有一双翅膀,我也要去帮助那些小鸟,去找到很多谷粒送给它们,不用鸟妈妈再因为食物飞往遥远的地方。

  假如我有一双翅膀,我要飞遍祖国的大江南北,再和盲人去沟通沟通,告诉他们这个世界有多美好。

  假如我有一双翅膀,我要去孤儿院,跟那些没有亲人的孩子一起玩。

  假如我有一双翅膀该多好啊!虽然我知道现在还没有那样的翅膀,但我的梦想已经插上了翅膀,我相信它会实现的。