小学五年级英语教学计划

英语教师要激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心。以下是小编为大家精心整理的小学五年级英语教学计划,欢迎大家阅读,供您参考。

小学五年级英语上册教学计划

标签:计划 时间:2021-09-21
【unjs.com - 计划】

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的教学工作,需要好好的对接下来的教学进行计划了。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的小学五年级英语上册教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  小学五年级英语上册教学计划1

  一、基本情况分析

  五年级共有学生160多位学生,其中新生有二十几位,但是年级中英语基础相当薄弱的有五分之一左右,还是有相当一部分学生对于英语学习没有一定的规范的学习方法。而五年级学生正处在儿童向少年过渡的时期,这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣。五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好待进生的转化工作。

  二、教材分析

  教材是继承了前两个年级的学习来设计的,开心英语的教材对大部分学生来说并不陌生。这套教材的设计使教学具有一定的弹性和灵活性,有助于因材施教。这不仅有利于发展不同水平学生的智力与能力,也适合小学生的需要,有助于他们开心学英语。突出兴趣培养,保护和发展求知欲,寓教于乐。小学五年级英语教材突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画,情景会话贯串全套教材。紧密结合儿童好新奇、爱活动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点编排和设计教材的内容与形式。教材中安排了大量的儿童喜闻乐见的歌曲、游戏、等和一些浅显易懂的故事。

  三、全册教学目标及重难点

小学五年级英语上册教学计划(通用6篇)

标签:教学计划 时间:2021-09-09
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  时间是箭,去来迅疾,我们又将学习新的知识,有新的感受,让我们对今后的教学工作做个计划吧。以使教学工作顺利有序的进行,提高自己的教学质量,下面是小编整理的小学五年级英语上册教学计划(通用6篇),希望能够帮助到大家。

  小学五年级英语上册教学计划1

  一、指导思

  教师应认真贯彻国家教育方针,依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养良好的发音,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。

  二、学生情况分析

  五年级的学生虽然已经接触了两年英语,但并没有一定的英语基础。,两极分化情况较为严重,只有2/3的学生能跟得上教师的讲课,但儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。教师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,保持并提高学生学习英语的兴趣。

  三、教学目标

  根据小学生的心理和生理特征以及发展需求,小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础;在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。五年级的学生虽然没有一定的英语基础,但我们应以能够让他们进行简单的会话,掌握了一定的词汇,为目标而努力。

2021小学五年级英语教学计划(精选6篇)

标签:计划 时间:2021-09-09
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  时间一晃而过,我们又将在努力中收获成长,是时候抽出时间写写教学计划了。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编整理的2021小学五年级英语教学计划(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

  小学五年级英语教学计划1

  一、教材分析

  本册教材的知识要求是掌握一定量的词汇,二十多个基本句子结构和一定量的日常交际用语,包括:“位置关系”、“介绍地点”、“赠送物品”、“课堂实录”、“寻找人物”、“电话用语”、“询问去向”、“物品形状”,等等。其中一部分与前几册课文有间接或直接的联系。

  新授单元由七个板块组成:

  第一部分是Read and say情景对话板块。该板块通过情景会话,着重训练学生的听说技能,提高会话能力。

  第二部分是Look read and learn,主要呈现词汇。

  第三、四板块中的句型是每个单元的教学重点。

  第五板块Read and act的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。

  第六板块Listen and repeat 是语音训练板块。

  第七板块Fun house是一个活动板块,可利用它来提高学生对于英语的兴趣。

  二、教学目标

  1、"双基"目标

  1 掌握每个单元的词汇和句型。

  2 能在实际生活中运用达到学以致用的目的。

  2、情意目标

  1 培养浓厚的学习兴趣。

  2 培养良好的学习习惯。

  3 培养同学间的协作精神和爱国主义精神。

小学冀教版英语五年级教学计划(通用6篇)

标签:计划 时间:2021-09-08
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  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,教学工作者们又将迎来新的教学目标,该好好计划一下接下来的教学工作了!很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编整理的小学冀教版英语五年级教学计划(通用6篇),希望能够帮助到大家。

  小学冀教版英语五年级教学计划1

  一、指导思想

  国家《英语课程标准》要求在英语教学中,提倡任务型教学模式,在教学过程中实施语言综合应用能力的培养,提倡体验、实践、参与、交流、合作的学习方法,以达到任务的目的,感受成功,强调学生能用英语做事。

  二、教材分析

  《闽教版小学英语》在“激发学习兴趣;强调语言的运用;突出教材的实用性;在提供多种配套设施的基础上,在以下几个方面有所突破,进一步体现了教材的发展和创新:

  1、适应孩子的特点,采用行动学习法。

  2.引入项目制作实现任务型教学。

  3.提倡合作学习,培养合作精神。

  4.强调语言的真实性和自然性,培养学生表达真实情感的能力。

  5.注重双向交流,增强文化意识。

  6.重视形成性评价促进学生发展。

  7.实现整体设计,保证中小学衔接。

  三、学期教学目标和要求

  根据小学生的心理生理特点和发展需求,小学英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣

  培养他们对英语学习的积极态度,使他们在英语学习中建立起初步的自信心;培养学生的语感和语音语调。这学期应该达到以下目标:

  1.能够按照第四次会议和第三次会议的要求掌握所学单词。

小学英语五年级教学计划(精选5篇)

标签:计划 时间:2021-09-08
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  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,需要好好的对接下来的教学进行计划了。为了让您不再为做教学计划头疼,以下是小编帮大家整理的小学英语五年级教学计划(精选5篇),希望能够帮助到大家。

  小学英语五年级教学计划1

  一、指导思想:

  坚持英语教学的实用性原则,改变过于注重语法和词汇的讲解和教学的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动学习模式;根据小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能的关系。这学期的英语教学重点是听、说、读、写的训练。要培养学生良好的语感、良好的语音语调、正确的听、说、读、写习惯和使用语言的习惯。重要的是要培养良好的接受和学习英语的方法,以便为进一步的学习奠定基础。

  二、学生学习情况分析:

  五年级学生学了两年多英语,有一定的基础。英语听、说、读、写的好习惯基本养成。但是由于教材内容比以前越来越难,学生的学习兴趣比以前更难保持,容易出现两极分化。所以这学期要注意转化后进生,因材施教,分层次教学,兼顾不同年级的学生,保持学生的学习兴趣。虽然五年级已经升到高年级了,但还是保留了孩子的特点。他们活泼好动,对新事物有强烈的好奇心,有强烈的求知欲,有强烈的表达欲。因此,教师应该一如既往地采用新的、生动有趣的教学形式来保持和提高学生学习英语的兴趣。

  三、教材分析:

  这本教材难度合理,过渡平和。它主要采用全物理响应的教学方法,使学生在不同的学习活动中感知和使用英语,从而使学生可以通过做、唱、玩来学习。在过去两年的基础上,本教材的内容继续选择与学生生活和学习现实密切相关的话题,满足学生的需求

人教版小学五年级英语上册教学计划(精选6篇)

标签:计划 时间:2021-09-07
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  时间稍纵即逝,我们又将迎来新的教学工作,是时候静下心来好好写写教学计划了。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编整理的人教版小学五年级英语上册教学计划(精选6篇),希望对大家有所帮助。

  小学五年级英语上册教学计划1

  一、指导思想

  教师应认真贯彻国家教育方针,依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养良好的发音,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。

  二、学生情况分析

  五年级的学生虽然已经接触了两年英语,但并没有一定的英语基础。,两极分化情况较为严重,只有2/3的学生能跟得上教师的讲课,但儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。教师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,保持并提高学生学习英语的兴趣。

  三、教学目标

  根据小学生的心理和生理特征以及发展需求,小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础;在一些英语教学活动中能够运用英语进行交流或完成教学活动。五年级的学生虽然没有一定的英语基础,但我们应以能够让他们进行简单的会话,掌握了一定的词汇,为目标而努力。

2021年小学五年级英语教学计划(通用7篇)

标签:计划 时间:2021-08-16
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  时间真是转瞬即逝,教学工作者们又将迎来新的教学目标,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,那么如何输出一份打动人心的教学计划呢?下面是小编精心整理的2021年小学五年级英语教学计划(通用7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  小学五年级英语教学计划1

  一、基本情况分析

  五(1)班48人,其中男生25人,女生23人。五年级学生正处于从儿童到青少年的过渡时期。这个年龄的孩子好奇、积极、善于表达、善于模仿。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好奇可以激发他们对外语的兴趣。

  五年级的学生普遍对英语学习兴趣不大,两极分化严重。所以这学期要做好等待录取的学生的转化工作。

  二、教材分析

  这一系列新教材使教学变得灵活,有助于因材施教。这样既有利于开发不同层次学生的智力和能力,又适合农村小学生的需求,保证他们能满足《新课程标准》最基本的要求。突出兴趣,培养,保护,发展求知欲,娱乐。小学五年级英语教材突出学生兴趣的培养。所有教材都使用色彩和绘画,情景对话贯穿整套教材。紧密结合儿童的新颖性、活动性、模仿性、说话性、歌唱性、舞蹈性、表演性等特点,安排设计教材的内容和形式。教材中安排了大量的歌曲、游戏、绕口令、谜语、诗歌和一些通俗易懂的寓言。

  三、整本书的教学目标和难点

  A、整本书的教学目标:能听、说、读、写92个单词或短语,13组句子和9个单句。

  B、教学重点和难点:教学重点:听、说、读、写四句,以教学任务为单元的教学重点,以每节课的语言点、词汇、句子为重点语言知识。教学难点:有些句子比较复杂;英语学习基础差异较大,很难进行同步教学。在真实情况下正确使用所学的句型。

小学五年级英语教学计划

标签:计划 时间:2021-07-06
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  时光在流逝,从不停歇,为了以后教学质量不断提高,让我们对今后的教学工作做个计划吧。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是小编为大家整理的小学五年级英语教学计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  小学五年级英语教学计划1

  一、指导思想

  教师应认真贯彻国家教育方针,依据国家《英语课程标准》的最新理念来实施教学活动。 坚持英语教学的实践性原则,改变过分重视语法和词汇的讲解与传授的倾向;倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式;针对小学生的特点,正确把握语言知识与语言技能之间的关系。小学阶段的英语教学重点在听、说、读、写的训练上,要培养良好的发音,正确的听说读写习惯和运用语言的习惯,重要的是要养成良好的接受英语和学习英语的方法。

  二、学生情况分析

  教学对象为五年级(1)、(2)班的学生。他们大部分已经接触了两年英语,有一定的英语基础。儿童的特性使得他们活泼好动,对新事物有着强烈的好奇心,探索知识的欲望很强烈,并且有着很强的表现欲。教师应采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学,保持并提高学生学习英语的兴趣。

  三、教材分析

  本教材难易度合理,过渡平和,主要采用的是全身反应(total physical response)教学法,让学生在不同的学习活动中感知并运用英语。本教材按照每单元三课时编排,每单元包含九个部分:第一部分是全单元的的主要句型、单词等语言材料及其功能的集中展示;第二部分是主要句型和单词的重点板块;第三和第四部分是巩固知识的活动板块;第五部分是阅读,是对前面的拓展;第六部分是学生间合作活动,大多是两人组活动,以便学生应用语言;第七部分是读写部分;第八部分是拼读部分;第九部分是娱乐部分。教材的设计体现了“以人为本”的教育思想,形式多样活泼,很符合该年龄阶段的儿童。 星沙英语网

小学五年级下册英语的教学计划

标签:计划 时间:2021-04-29
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  日子如同白驹过隙,不经意间,为了以后教学质量不断提高,是时候静下心来好好写写教学计划了。为了让您不再为做教学计划头疼,以下是小编整理的小学五年级下册英语的教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

  小学五年级下册英语的教学计划1

  本册教材共6个单元、2个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分,共12页。复习单元为6页。A、B两部分主要教学单词和对话。通过各种形式教学生字和单词,并培养学生的阅读能力;C部分作为扩展内容主要通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言,通过听力活动,评价学生的学习效果。

  一、 学情分析

  五年级的学生已学过两年多的英语,学生以有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大,教学内容与课时不成比例,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重,口语能力较差。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣,注意加强口语、阅读能力的训练。

  二、教学目标

  1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。

  2、初步养成良好的书写习惯。

  3、能按三会与四会的要求掌握所学词语。

  4、能四会要求掌握所学句型。

  5、能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确。

  6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂简单的话语和录音材料。

  7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。

人教版小学英语五年级下册教学计划(精选5篇)

标签:计划 时间:2021-04-23
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  光阴如水,我们又将在努力中收获成长,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?以下是小编为大家收集的人教版小学英语五年级下册教学计划(精选5篇),欢迎大家分享。

  小学英语五年级下册教学计划1

  一、指导思想

  以素质教育为根本宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,充分发挥学生的潜能,提高学生的全面素质和自学能力。

  二、教学目标

  1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。(包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

  2、能听、说、认读21个单词。

  3、能学会4个手工制作。

  4、能听懂、会唱8首歌曲。

  5、能听懂、会吟唱10首歌谣。

  6、能完成6个自我评价活动。

  7、能理解6个幽默小故事。

  8、能了解6项简单的中西方文化知识。

  三、教材分析

  五年级下册学生用书Lets learn部分的词汇仍然是围绕话题归类出现的。这样有利于学生记忆和开展话题的讨论。本册Lets learn中的大部分词汇要求学生做到听、说、读、写四会掌握(即加粗的单词)。用来巩固复习词汇的活动主要是结对和小组活动,以及Lets find out等启发学生主动思考的活动。

  四、教学重难点

  1、重点:

  ①四会句型、单词。

  ②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务。